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文 © 曲一线科学备考>>>小曲说<<<纵观全国各地的高考，阅读理解这一题型所占的分值均不小，然而很多学弟学妹们的得分却不是... 大家好，今天来为大家解答高考考了150分的你英语准备掉多少分这个问题的一些问题点，包括高考考了150分的你英语准备掉多少分也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
文 © 曲一线科学备考
>>>小曲说<<<
纵观全国各地的高考，阅读理解这一题型所占的分值均不小，然而很多学弟学妹们的得分却不是很理想。阅读理解看似考查的方式和角度与课上的学习无关，实则与课堂上的学习有着千丝万缕的关系。要想在阅读理解这一题型上拿更多的分，我认为要从以下几个方面着手：
词汇是英语学习的基础，任何题型想要拿高分都必须建立在扎实的词汇量的基础之上。尤其是阅读理解，如果一篇文章中有太多的单词不认识，那么学弟学妹们在做题的过程中很可能会感到不耐烦、焦虑甚至是丧失信心，这些消极情绪对于解题是有害而无益的。因此，要想不再对阅读理解感到害怕、做题时更有信心，就需要在词汇量这方面狠下功夫。
关于记忆单词的法则，我认为要遵循 “以课本单词为基础，循环往复地记忆单词”的原则。现行的各个版本的高中教材中，词汇量大概在4000个左右（必修+选修），掌握好课本单词，基本上阅读理解中大部分的单词就都认识了。那么，应该如何拿下课本词汇呢？
首先，对于课本单词的记忆要不断地重复，因为单词仅仅记一遍肯定是记不住的。根据艾宾浩斯遗忘曲线，人在记忆后马上就会开始遗忘，要尽可能地减少遗忘，就得及时复习。
对于单词记忆，很多学弟学妹们都和我说，自己每次英语早自习都认真背单词了，可是记住了却不是很多。在我的仔细追问下，才知道他们很多都是下了早自习后就再也没有去碰过英语书了。
其实，如果他们在课下花点时间去把背过的单词多复习几遍，肯定能记住大部分。
具体的做法可以参考以下的总结：在早自习背完单词后（注意早自习背单词时每个单词上不要耗费太长时间），一般早饭后距离正式上课前也会有一段时间，那么就正好可以利用这段时间来把刚刚背过的单词复习一遍；
中午课间休息的时候，如果不是很疲乏，也可以把课本打开扫一眼背过的单词；在午饭后，同样也可以抽几分钟把早上的单词再次复习一遍，注意这时候要着重标记出自己感觉比较陌生的单词；
晚饭后，可以把标记出的不熟的单词进行再次加强记忆；晚上睡觉前，可以买一本专门练单词的书来练练（这类书市场上已有），也可以再次系统地复习一下单词；
最后，在开始新的单词记忆之前，要将上次所背的单词进行一下复习；
此外，我还建议每周、每月都定期地将之前所背单词进行系统地复习。背英语单词最最重要的是重复，这点说起来很简单但做起来却不容易，希望学弟学妹们能够坚持下去，形成自己的重复“节奏”。
其次，要学会积累。课本单词虽然在“量”上已经够了，但是在“质”上却还有些欠缺，也就是说，课本单词的释义有很多都没有高考所要求掌握的全部意思，这也是一些熟词新义现象产生的原因。所以，我们要在平时的学习中多加积累，不断扩充我们所掌握的单词的含义。当然，所扩充的意思不能贪多，我们所需积累的是平时接触到的，而不是一查某个单词就要把它的词典意思都记住。
最后，如果学有余力，我们也可以从课本单词中总结一些阅读高频词。总结高频词，一方面可以参考网上搜集的资料或者市场上卖的资料，另一方面也可以参考一下自己在平时做题的过程中积累的感觉。在总结阅读高频词的过程中，自己其实也是在进一步加深对单词的印象。
在做阅读理解中，学弟学妹们经常会遇到一些长难句，这就是考查语法了。如果不能弄清这些长难句的意思，就很可能有一道题目不知道选择哪个答案。因此，我建议学弟学妹们还是要掌握一些基础语法的。
首先，学弟学妹们应该掌握好关于句子成分的语法，了解一下什么是主语、谓语、宾语、表语、状语、定语、同位语、主语补足语、宾语补足语等等以及什么词性能够做什么成分。在学习这一部分语法的过程中，还要学会如何划分句子成分，以便帮助你理解句意。
其次，学弟学妹们应该了解一下关于几大从句的语法，像名词性从句、定语从句和状语从句等。这些从句要求学弟学妹们能够辨别，在阅读过程中看到一个长句能够立刻认出这是什么从句。
最后，学弟学妹们应该学习一下一些特殊语法，比如虚拟语气、非谓语动词作状语、倒装句等。毕竟阅读理解中还是经常出现蕴含这类语法的句子的。
关于语法学习的参考书，我这里推荐两本，一本是高中英语《知识清单》，一本是英语《五年高考三年模拟》。之所以推荐这两本，是因为《知识清单》里面总结的语法比较全面，讲解也比较透彻，而《五年高考三年模拟》里面有大量的练习题可供选择，其中语法这一块的习题中，就有很多是从高考阅读理解真题中改编而来的，具有极高的训练价值。
关于一些做题技巧，其实都是在做题后反思所得的。以下便是我反思后总结的一些技巧：
对于细节理解题要学会定位一般来说，高考阅读理解中细节理解题占了大部分，因此细节理解题拿高分从而有助于阅读理解拿高分。
细节理解题要求考生根据题目的意思从原文中仔细甄别判断每个选项是否符合题目要求，这类题一般需要耗费大量的时间，也是很多学弟学妹们阅读花费的时间长的原因。对于细节理解题，应该掌握定位的方法。
所谓的“定位”，指的是根据题干和选项中的关键词快速对应到原文中的相关段落和相关句子，从而可以快速判断该选项是否符合题干要求，选出最后答案。
那么，哪些词算是关键词呢？首先，题干和选项中的实词（名词、动词和形容词）我们可以确定为关键词；其次，对于选项接近的题目，我们要找的关键词就是不同之处的词，对于选项迥异的题目，我们要找的关键词就是相同之处的词；
对于主旨大意题要学会通过文章框架概括文章中心思想在做主旨大意题时，很多学弟学妹们经常会选错，因为他们觉得自己所选的选项在文中有提及并且很明显，而答案所给出的选项在文中却不是很明显。为什么会这样呢？这就是一个看问题的角度问题了。文章的中心思想或者说主旨应该从全篇的角度来看待，而不仅仅是几段甚至是一段。
要想把握准确篇文章的主旨，我觉得应该从文章的结构框架入手。
首先要弄清每一段所讲的内容，划出每一段的中心句；
其次，要理清每一段之间的关系，比如第一段是不是为其他段落引出了主题，下一段是不是对上一段的进一步解释说明，最后一段有没有对其他段落进行了总结……最后，我们要从宏观上才能得出文章的中心思想，尽量避免犯以偏概全的错误。
对于推理判断题和观点态度题要学会从文中找 “蛛丝马迹”在做这两类题时，切忌不能用主观臆想去猜测答案。虽然在读完全篇文章之后，我们的心中会留下一些关于文章的印象，但这些印象中不可避免地掺杂了自己的观点和看法，因此会带有主观性，与文章有较大的差距。
这两类题虽然看似文章中没有明显的依据，但却有着千丝万缕的暗示，比如一些形容词的选择就可能体现出作者的态度，一个情态动词的使用也可能体现出作者的倾向。在阅读文章时，要认真地领会每一字每一句，从而增加对答案的把握。
对于阅读理解，适当的练习也是挺重要的。
在练习中，我们既可以复习单词、积累词汇，又能够保持做题的手感，更重要的是，我们还可以在对错题的不断反思中总结解题技巧、提升解题能力。
阅读理解的练习保持在每周2-3篇即可，在练习后，要更注重对文本的分析和总结以及对错题的反思总结，而不仅仅是做了题。关于训练的材料建议以高考题为主，当然学弟学妹们直接买一本《五年高考三年模拟》也是可以的。
关于高考考了150分的你英语准备掉多少分，高考考了150分的你英语准备掉多少分的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
