摘要：
作文点评怎么写。作文点评写法如下：1、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。2、文... 作文点评怎么写
作文点评写法如下：
1、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
4、太棒了！你此坦禅的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
5、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
6、涉世不深的少年走进复杂的社会，森尘这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱信铅角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
万能的作文评语
作文点评是一件比较耗脑力的事情。下面是我收集整理的万能的作文评语，欢迎阅读参考~
万能的作文评语1
1、 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
2、 注意观察具体事物，并展开族桥合适的想象，这是本文的成功之处。
3、 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
4、 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
6、 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7、 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
8、 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
9、 …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
10、 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
11、 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
12、 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
13、 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
14、 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
15、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
16、 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
17、文章前后连贯，形成完整的形象。
18、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
19、 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
20、 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
万能的作文评语2
1、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
2、朴实自然的童毕弯心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
3、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
4、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
5、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
6、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
7、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
8、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
9、文章简洁明了语言平淡朴实
10、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
11、借景抒情托物咏志很特色
12、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
13、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
14、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
15、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常手穗闷巧妙可以借鉴
16、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
17、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
18、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
19、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
20、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
万能的作文评语3
1、简单交待时间,地点和结果…
2、语言简练,规范,开篇吸引人、
3、…以…开头,较有新意、前因后果娓娓道来、
4、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象、
5、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境、
6、开头直奔主题,也是一种写法、
7、开头很活泼、拟人化手法的.运用使开头显得活泼,
8、反问句开头,吸引读者、
9、开头直奔主题,让人一目了然、
10、开头点题,用词很吸引人、
11、场面和气氛描写为文章增色不少;
12、…对精彩地方进行简单描述;点面结合
13、简单介绍情况,自然过渡到下一段;
14、情境描写调动起悬念;
15、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动、
16、简要叙述前因,进行铺垫、
17、这一部分可以加入对话或者一些心理描写、
18、将…改成…更合适些,
19、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动、
20、叙事中夹写景,以已度人,将心比心、
21、拟人化语言使文章更显得生动活泼、
22、外形描写十分有趣,突出了…的可爱、介绍中融入了自己的思想,有感染力、
23、用了列数字,举例子的方法,很形象、
24、过渡自然,每一段交待得很清楚、
25、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动、
26、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大,表现…
27、比喻句用得精当、加入了古诗进行联想,富有韵味、
28、…和…形成鲜明对比,突出…
29、小学生能有这样的体会,令人刮目相看、
30、对…的比喻用得妙、
万能的作文评语4
1、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
12、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
13、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
14、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
15、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
16、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
17、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
18、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
19、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
20、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
点评作文的评语怎么写
2、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
3、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
4、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
5、我国近丛埋代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
6、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
7、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
8、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
9、细节亩雀抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
2、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天迅郑早是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
3、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
4、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
5、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
6、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
7、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
8、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
9、细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
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如何点评作文
作文点评评语如下：
1、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
2、事例叙述生动闹裤具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已的情感，令人感动。
3、文章前后连贯，雹李形成完整的形象。
4、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值源弯迟得一读。
5、你的课外生活真精彩从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
6、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你。
7、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
8、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
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