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2018年4月2日下午，“基于核心素养的学生思维发展研究”项目组老师们齐聚一堂，开始了本学期的第一次教研活动。成都烈武中学副校长杨新建代表学校对项目推进提出指导意见。
他对项目的实施步骤和预期效果给予了厚望，也对参与项目组的老师们的积极性和积极性给予了肯定。本次教研邀请了北京师范大学教育信息技术协同创新中心科研助理韩万智、赵国庆教授“思维训练提高师生学习能力”项目组在线讲座《思维训练课程简介》。
通过游戏体验，她让大家思考自己的思维模式是什么？解释什么以及如何训练思维训练。简单介绍了思维训练的三个阶段以及每个阶段对应的思维工具，并结合案例促进理解。
最后介绍了项目实施办法，鼓励大家积极参与区域及全国范围内的线上线下交流活动，并在联盟平台上展示、收获成果。通过介绍项目的发展历程、专家团队、现有资源，教师可以将自己的实际经验和学习建立在前人成果的基础上，进一步探索，实现自身成长，促进学生思维能力的发展。
烈武中学思维教学与科研将常态化。我们将重点引导学生通过学科知识的学习来提高思维能力。当他们的思维能力提高了，他们就会更好地理解学科知识。同时，我们将继续深入研究“思维发展”课堂教学模式，优化教学方式和方法，最终培养学生适应未来社会发展需要的创新型人才。
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