摘要：
现在的家长都是很重视自己的娃娃，希望他们˃校园文化彰显人文魅力，深具文化底蕴：凝晖楼、格致楼、立雪楼、映雪楼高低俯仰、参差错落;博雅大道、通幽小径纵横交错;德馨... 如今的家长非常重视自己的孩子，希望自己的校园文化体现人文魅力，具有深厚的文化底蕴：宁慧楼、格致楼、立学楼、映学楼高低错落，交错而立；博雅大道与通佑路纵横交错；德信广场、崇本花园、怡园，四季鲜花盛开，草坪翠绿；春晖亭、建仙石、思齐桥相得益彰；篮球场、足球场、田径场平整、均匀；学校历史文化灯箱、学者墙、反腐文化长廊、德育长廊、书画长廊、剪影长廊装点校园，净化心灵。干净整洁、美丽舒适的校园环境呈现出文明、优雅、和谐的氛围。
安徽蚌埠四中荣获荣誉
学校始终坚持“人文与院校和谐、学生与教师共同发展”的办学理念，成功建设了高品位的“人文校园”、高品质的“绿色校园”、高效的“数字校园”、安全有序的“平安校园”、绿色环保的“节约校园”、德艺双馨的“文明校园”。学校办学特色鲜明，教育成果显着，校园环境优雅。是安徽省文明校园、安徽省现代教育技术实验学校、安徽省未成年人思想道德建设示范学校、安徽省绿色学校、安徽省陶艺大师实施素质教育先进单位、安徽省卫生工作先进单位省。学校还被评为蚌埠市“花园学校”、蚌埠市文明校园、蚌埠市德育示范学校、蚌埠市文明单位标兵、蚌埠市双拥模范单位。
安徽蚌埠四中历史沿革
蚌埠四中始建于1952年，伴随着共和国的成长，办学质量稳步提高，社会认可度逐年提高。 2009年，学校通过验收，成为安徽省省级示范性高中，实现跨越式发展。学校现有32个教学班，学生近1850人。现有教职工146人，其中高级教师54人，硕士生33人。学校已走过69年的历程，有着深厚的文化底蕴和人文积淀。 “人文与管理和谐相处，学生与教师共同发展”的办学理念，构筑了全校师生共享和向往的共同愿景，体现了“四位一体的和谐发展理念”。人文关怀、科学管理、学生成长、教师成长”。
作为父母，我们应该关心、爱护我们的孩子。因此，父母双方都希望给孩子最好的生活条件，创造良好的学习环境。所以在选择高中的时候，还是需要进行合理的比较，因为现在好的学校对于同学来说是非常重要的。要求肯定比较高，就像家长需要选择好学校，学校需要选择好学生一样，所以不管学校好不好，重要的是孩子能否满足学校的入学条件。其实，选择一所适合孩子的学校就好了。
