摘要：
铁路学校有很多，不同的铁路学校侧重培养的专业人才也是不一样的，同学们要先确定自己选择的专业范围，再根据这个范围找合适的学校，其实女生读的铁路学校还是比较多的，只... 铁路学校有很多，不同的铁路学校侧重培养不同的专业人才。学生首先要确定自己选择的专业范围，然后根据这个范围寻找合适的学校。事实上，女子铁路学校还有更多。只要先找到自己的定位，选择适合自己专业的学校就差不多了。下面小编就给大家介绍一下贵州的一所铁路学校。
铁路工程
培养目标：培养从事铁路线路勘察、设计和施工组织工作的高级技术应用专门人才。
核心能力：铁路工程项目的施工组织。
课程设置：专业核心课程及主要实践环节：工程制图、工程测量、铁路线路、铁路桥涵、铁路隧道、施工组织设计与预算、高速铁路、新型轨道结构、施工企业管理、工程测量实习、铁路桥涵隧道现场实习、工程项目施工组织设计实习、毕业综合实训等。
就业方向：铁路线路、桥梁、隧道、高速铁路的勘察设计、工程项目的施工组织和技术引进与开发部门。
师资力量
建校30年来，学校为铁路和地方建设发展培养和培训了各类技术人才1万余名。在几代教职员工的辛勤努力下，取得了丰硕的成果，为职业教育事业做出了巨大贡献。较大的贡献。学校在提升办学实力的同时，不断探索拓展办学渠道，提高办学水平。坚持校校、校企联合办学。在贵州省建立了多个城乡联合教育教学点，并与贵州大学成人教育学院合作。贵州财经大学，由成人教育学院联合举办，也是中央党校铁路分院函授学区。
与中铁五局（集团）有限公司各子公司、分公司签订了实训和就业基地协议，与北京、“长三角”、“长三角”等地区多家大型企业建立了合作关系。珠江三角洲”。学校也不断更新管理理念，向管理求效益。 2004年通过了ISO9001：2000质量认证，为学校的发展壮大奠定了坚实的基础。
我校拥有一支爱岗敬业、乐于奉献、素质高、责任心强、教学能力和水平高的教师队伍。
18人，占比25%；具有中级职称的有37人，占52%。实习导师中大专学历4人，中职学历5人，占90%；具有高级职称2人、中级职称2人、初级职称6人，分别占20%、20%、60%。理论课教师中，“双师型”教师40人，占56%；专任教师中，能独立制作和使用课件的教师占42%，体现了我校教师良好的实践能力和信息化水平。
我校教师谭世伟、吴红景为“贵州省技术教育与职业技能培训协会学术委员会”基础课教研室委员，邓瑞新、郭书阳为机械教学与技能培训教研室委员协会；刘健现任贵州省职业教育协会制图教学研究会常务理事兼副秘书长、贵州省安全生产协会理事。
我校一贯重视教师培训，不断提高教师素质和业务水平。每年以“请进来”的形式邀请省内外职业教育专家来校进行专题讲座；以“走出去”的形式，利用节假日派出教师到相关院校、工厂、施工一线，开展新知识、新设备、新工艺。专业技能培训新方法。
女生选择铁路学校一定要有自己的想法。他们必须知道自己想就读什么样的学校以及想学习什么专业。一所教学设施齐全、师资力量雄厚的好学校可以为学生提供良好的选择。这是一个良好的学习环境，但学生应该既看到学校好的一面，也看到学校的缺点，根据自己的情况做出选择。
