摘要：
初中毕业后，大多数的学生基本上在现有的条件之下也都开始进入到社会工作，这个时候孩子还小，进入社会之后肯定也会有更多的问题，而且如果能够进入到南宁的铁路学校的话，... 初中毕业后，大多数学生在现有条件下基本上开始进入社会工作。这个时候孩子还小，进入社会后肯定会遇到更多的问题。而如果他们能够进入南宁的铁路学校的话，他们的终生选择可能会改变。甚至可以说，这样的专门学校未来比高中、大学有更好的发展前景。
广西职业技术学校是国家公办中专学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点中专学校、全国首批五星级中等职业学校。广西。
学校占地面积1987亩，现有学生42156人，其中中职学生25847人，高职学生16309人。教职工总数1334人，其中专任教师1193人，其中正高级职称318人，双师型教师955人。学校建筑面积68.46万平方米，教学仪器设备达12484.06万元。
学校建有游泳池、室内体育馆、健身楼、KTV歌房、大型超市，以及配备独立卫生间和热水供应的学生公寓。
学校管理特色鲜明
在日常管理工作中，学校贯彻“五个三”的办学理念和“七个一”的工作思路，坚持“三段六级七级”教学管理模式，“九全九美”学生管理模式、“渔翁得利”的后勤管理模式，构建规范化、现代化、信息化管理水平的和谐校园。通过不断创新机制、改革管理模式、丰富管理手段、优化管理环境、完善管理制度，实现学校的科学发展。
科学工作者的进取精神
在长期的建设发展过程中，学校形成了“爱岗敬业、团结协作、无私奉献、开拓创新、争创第一”的“科技工作者精神”。
在“科工精神”的感召下，全体教职员工互相关心、互相帮助、同舟共济，表现出了关心学校发展、努力奋斗的强烈主人翁意识和责任感。自觉维护学校的集体荣誉，自觉注重学校的整体声誉。约束自己的行为，形成强烈的集体意识和共同价值观，自愿为学校贡献自己的才智和才华，使“科工精神”成为学校全面发展的动力，极大促进学校的发展。学校的运作和发展。
【核心课程】城市轨道交通概论、乘客服务礼仪培训、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通运输设备、轨道交通信号基础、车站工作人员、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通公交票务管理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通安全管理。
【培训条件】城市轨道交通培训中心设有城市轨道交通礼仪培训室、城市轨道交通接待培训室、发动机培训室、城市轨道交通电气设备培训室、城市轨道交通空调培训室、多媒体模拟实训室等专业实训室。
【就业方向】城市轨道交通客运服务、城市轨道交通车站管理。
小编总结
现在的铁路行业，无论从任何角度来看，都绝对算得上是一个比较体面的行业。毕业后绝对可以进入高铁行业工作。这是大多数学生毕业后所期盼的。原因是他们没有能力，因为他们缺乏实践性。所以，在铁道学校学习之后，到高铁部门工作是不会有任何问题的。
