一.什么是普职融通班(综合高中)
职业一体化,又称普通职业一体化、普通职业一体化,是职业教育与普通教育的融合发展。它是通过一定的方法、政策和机制,将普通教育和职业教育融为一体的全新教育体制改革模式。教育资源,实现教育资源共享、整合、互认,达到协调发展、联合培养人才的目的。如今,很多地方的中等职业学校、高中都开设了“职业普统一体化实验班”,取得了很好的效果。通过建设“综合高中”推动“职通融合”模式的推广应用,不仅让学生学习普通高中的文化知识,同时也学习职业学校的技能;在升学方面,学生可以根据自身优势选择参加“通职一体化”模式。这不仅有利于实现人才全面培养、全面提高学生综合素质,而且为学生提供更加多样化的选择,有利于消除职业教育歧视,改善就业生态,促进社会进步。从长远看,这有利于促进教育结构优化,实现人才强国战略,助力国民经济发展,助力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。中华民族。
二.一年制普职融通班招生条件
普通高中毕业生:理科480分以上,文科540分以上。持有退伍军人或同等学历证书的社会从业者;来自三所学校的学生:每个申请类别本科成绩在20分以内的毕业生;
三.普职融通的优势
简单来说,这种模式最突出的优点就是给了学生第二次选择的机会。对于想要进入大学的学生来说,即使因为中考时的短暂意外而意外进入中等职业学校,他们仍然有机会通过这种方式进入普通高中学习;对于一些普通高中的学生来说,他们有机会接触职业教育,学习一门技术或强化一项技能。如果确实不能适应普通高中的学习方式,也可以转入普通高中。中等职业学校可以说是一种非常灵活便捷的针对性职业教育形式。
四.综合高中(三年制普职融通班)招生对象及条件
招生规模:200人(根据报考人数,从高分到低分录取) 招生条件:公立学校必须招收普通高中招生控制线以上学生(双向融合班),并在规定时间内招生比普通高中录取控制线低30分。 刚毕业的初中生。
五.普职融通班可以参加高考吗
是,普通高中与职业高中合作,实行学分互认、学籍互转。经过系统学习,考生能够完全适应普通高中的教学要求。学习成绩达到一定要求的,可以申请进入普通高中继续学习。学习并进一步获得学士学位。
六.普职融通学籍问题
孩子在中等职业学校的学籍被相应普通高中录取的,原中等职业学校学籍将被取消,并入普通高中学籍。如果未达到相应普通考试高分要求,则继续在中等职业学校学习。
七.普职融通班适合哪些学生
平时成绩不错,模拟考试成绩一般都能达到一般高线。但由于心态没调整好、考试时过于紧张等因素,导致他们表现失常,意外挂科。对于这一类学生来说,成绩的基础就在那里。只要调整好心态,在后续的学习中表现稳定,就有很大的机会取得更好的成绩。有良好学习能力和天赋的学生,但由于前期学习不好,没有打好基础,中考成绩在控制线附近徘徊。对于这样的学生来说,学习对于他们来说可能并不是特别困难。一旦他们设定了目标并愿意努力,就更容易提高成绩。