摘要：
一、什么是普职融通班(综合高中)通过建设“综合高中”促进“职普融通”模式的推广应用，不仅可以让学生学到普通高中的文化知识，还能同步学习职业学校技能；在升学方面，...
一、什么是普职融通班(综合高中)
通过“综合高中”建设，推动“职通融合”模式的推广应用，让学生不仅可以学习普通高中的文化知识，还可以同时学习职业技能学校；在继续教育方面，学生可以根据自己的优势选择参加“普通入学考试”或“职业教育入学考试”，不仅有利于培养人才，全面提高学生的综合素质，而且为他们提供了选择更加多样化，有利于消除职业教育歧视，改善就业生态。推动社会进步。从长远看，这有利于促进教育结构优化，实现人才强国战略，助力国民经济发展，助力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。中华民族。职通融合，又称通职融合、通职融合，是职业教育与普通教育的融合发展。它是通过一定的方法、政策和机制，整合普通教育和职业教育资源的一种全新的教育重构模式。实现教育资源共享、互联互通，达到协同发展、联合培养人才的目的。如今，很多地方的中等职业学校、高中都开设了“职业普统一体化实验班”，取得了很好的效果。
二、普职融通班和普通高中有什么区别
专业方向不同：学生的专业课程单独培养，而文化课程则统一并制定教学计划。升学的渠道往往有两种：单一录取和普通高考。综合高中生本科升学率超过50%。与普通高中相比，学生有明确的专业方向。目前，职业学校的综合高中班主要是为了升入高等教育：普通班可以稍后参加高考。相应的就是要参加高考，因为教学的都是相应的专业知识。普通职业学校是最常见的职业高中，不需要高考。教育侧重点不同：职业高中班学生主要培养适应社会需求的操作实践能力。综合高中生主要培养理论学习能力。教育目的不同：高中综合班学生的教育目的是参加相应的高考，能考入本科院校。考入专科的，还可参加国家统一的专科升学计划。职业高中班学生的教育目的是毕业后工作，而不是参加高考。
四、普职融通班可以参加高考吗
是的，普通高中和职业高中合作，实行学分互认、学籍互转。经过系统学习，考生能够完全适应普通高中的教学要求。如果其学习成绩达到一定要求，可以申请在普通高中继续学习，并进一步获得学士学位。
