绵阳综合高中、普职融通班

摘要： 01、《教育部等九部门关于印发》强化中职教育的基础性作用，巩固专科高职教育的主体地位，稳步推进本科层次职业教育试点，适度扩大专业学位硕士、博士培养规模。02、《...

01、《教育部等九部门关于印发》

强化中等职业教育基础作用，巩固专科和高等职业教育主体地位，稳步推进本科层次职业教育试点，适当扩大专业硕士、博士培养规模。

02、《中华人民共和国职业教育法》

国家建立健全职业教育与普通教育相结合、不同层次职业教育有效衔接的现代职业教育体系。

03、《中共中央办公厅