三台县综合高中、普职融通班

摘要： 01.˃强化中职教育的基础性作用，巩固专科高职教育的主体地位，稳步推进本科层次职业教育试点，适度扩大专业学位硕士、博士培养规模。03.˃04.˃青神县普职融通实...

01.

强化中等职业教育基础作用，巩固专科和高等职业教育主体地位，稳步推进本科职业教育试点，适当扩大专业硕士、博士培养规模。

03.

04。

青神县普通职业一体化实验班教学指导委员会委员，高级教师，眉山市优秀教师，教育先锋党员教师。