漳州卫生职业学院2022高职扩招的政策
1999年以来,在多个省市开展高等职业教育改革试点,招生10万人。 2019年3月5日,李克强总理在政府工作报告中首次提到,2019年高职院校扩招至100万人,提出要让更多年轻人通过高职院校实现人生价值。他们的技能,涉及1,418所高校。职业学院。
高职院校扩招是指高职(专科)院校扩招,属于大学扩招。 2019年,高职院校招生规模达到100万人。 (高职院校2020年、2022年扩招200万人,具体信息以教育局或考试院信息为准,不要听信所谓民办教育、高职院校的营销谣言)培训机构,谨防受骗。)党中央、国务院高度重视高职扩招工作。工作
对符合国家政策的退役军人、下岗职工、农民工、优质农民等特殊群体考生,免征文化素质测试。各大学将根据学校的培养要求,组织与所申请专业相关的职业适应性测试或职业技能测试。根据考试成绩从高分到低分录取。具体考试时间和相关工作安排由省教育招生考试机构根据疫情防控实际情况另行通知。
06.高职扩招的意义
扩大高等职业教育规模,是党中央、国务院作出的重大决策。是落实《国家职业教育改革实施方案》(简称“职业教育20条”)的重要举措。是职业教育改革发展的重大机遇,将对我国教育发展产生重大影响
07.高职扩招有哪些优势
质量扩招需要三个保障。一是保障优质资源,以优质学校带动普通学校,提高优质职业教育资源的使用效率,加强办学条件薄弱的公办高职院校改造,提高整体水平。办学水平。二是用好师资队伍,确保通过资源整合挖掘出一批有潜质的教师,培养出一批特训人才,解决一批校企合作问题,开出一批“银龄讲座”。补充和一批社会力量兼职,加快引进急需专业教师。三是利用教学改革的保障,根据不同生源特点编制专业人才培养计划,采取灵活的学制和灵活多样的教学模式,创新教学组织和考核评价,加快互联互通和人才培养。学历证书与职业技能等级证书衔接,有序开展学习。成果的认可、积累和转化。