摘要：
专业课程：˃专业优势˃培养目标 建筑设计专业坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以特色发展为原则，构建工学结合、“三阶段”人才培养模式，形成基于工作过程“理实一体... 专业课程：
专业优势
培训目标
建筑设计专业坚持服务导向、就业导向、特色发展原则，构建工学结合的“三阶段”人才培养模式，形成了以“工学结合”为核心的课程体系和教学内容。在工作过程中，培养具有本专业必备的文化基础、基本专业理论和专业知识，具有较强的施工图设计、中小型建筑方案设计、计算机辅助设计等专业能力的人才，以及建筑渲染性能。适合中小型建筑设计公司、房地产公司。企业一线设计和管理的高技能专业人才。
教学特色
1.建立工学结合“三阶段”人才培养模式，突出专业岗位能力培养
建立工学结合的“三阶段”人才培养模式。通过校企结合，将教学过程与建设项目过程结合起来；工作与学习相结合；学习内容与工作任务融为一体，在专业教育过程中完成专业教育。为广大群众提供基础培训，突出专业能力培养。
就业方向
起始岗位：中小型建筑设计院（公司）及房地产公司等企事业单位、从事建筑方案及施工图设计、住宅区规划设计、建筑装饰设计、以及建筑效果图制作等；
发展职位：高职毕业三年后，可参加二级注册建筑师考试。毕业九年后，可以参加一级注册建筑师考试，成为国家注册建筑师。
建筑设计图纸
在职证明
初始职业资格证书：二维CAD工程师（建筑设计方向）
发展证书：国家二级注册建筑师、国家一级注册建筑师
