摘要：
实践教学˃各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重... 实践教学
各地按照国务院总体要求和部署，把大力发展学前教育作为落实《教育规划纲要》、推动新时代教育科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委和政府高度重视，党政领导亲自抓抓，切实把学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆在重要位置。的重要地位。二是幼儿教师队伍建设取得重大突破。各地大力推进公办幼儿园教师核查，加大培训培训力度，多措并举保障各级各类幼儿园教师的工资福利。三是落实政府投资责任，研究制定加大财政投入的各项措施，加大项目和资金安排。四是学前教育工作统筹协调、监督检查和责任追究机制基本建立，管理机构日趋完善，管理能力不断充实。请参阅《中国教育改革中长期发展纲要》
学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏（包括音乐、体育、健康等）
2、行业前景
“十二五”期间，学前一年毛入园率提高到85%。到2022年，学前教育一、二、三年级毛入学率分别达到95%、80%和70%。
充实队伍，壮大师资队伍。孩子就像娇嫩的花朵，幼儿园老师就是保护他们的园丁。目前，全国幼儿园在园幼儿近3000万人，而幼儿园教师仅有130万人，缺口较大。未来10年，我国学龄前三年儿童人口将增至5000万左右。要扩大和充实幼儿教师队伍，完善幼儿教育教师培养培训体系，办好中等幼儿教育专业和高等师范院校，建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系。未来三年，教育部将对1万名校长和骨干幼儿教师实施国家级培训。五年内，各地将对全体校长和幼儿教师进行一轮专业培训。依法落实幼儿教师地位和待遇，切实保障幼儿教师权益。
加大投入，保障资金。目前，学前教育经费占全国教育经费总额的比重一直徘徊在1.2%至1.3%之间，远低于3.8%的世界平均水平。学前教育经费要纳入财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜。未来三年必须有大幅增量，打造坚实的“资金链”，解决入园难。中央财政设立专项资金，2011年将投入30亿元，重点支持中西部地区和少数民族地区农村学前教育发展。
从这一点来看，学校教育专业的就业前景还是比较乐观的。
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