摘要：
初中毕业生或具有同等学力者˃【培养目标与规格】˃二、培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1.具有良好的职业道德，能... 初中毕业生或具有同等学历者
【培育目标及规格】
2、栽培规范
本专业毕业生应具备以下职业素质、专业知识和技能：
（一）专业素质
1、具有良好的职业道德，能够自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2、具有良好的人际沟通能力和团队合作能力。
3、吃苦耐劳，工作责任心强，工作执行能力强。
4、具有较强的获取信息、分析判断、学习新知识的能力。
5、具有积极的职业竞争意识和服务意识。
6、具有较强的安全文明生产、节能环保意识。
（二）专业知识和技能
1、掌握计算机基础知识和操作技能。
2、掌握汽车发动机、底盘、车身电器、空调的结构和工作原理。
3掌握汽车机械基础知识，能够进行简单的装夹操作。
4、掌握汽车电气电子基础知识，能够看懂汽车电路图，进行简单电气元件的检查。
5、能够阅读简单的汽车维修设备使用说明书和汽车维修技术资料。
6、能够进行汽车维修操作。
7、能够完成汽车发动机、手动变速箱总成大修及零部件检查。
8、能够完成车辆制动系统、悬架转向系统总成及部件大修。
9、能够完成车身电气系统、空调系统总成及部件维修。
10、能够完成车辆发动机电气及控制系统总成及部件检修。
11、具有制定和实施简单维修工作计划的能力，能够分析和排除常见的简单车辆故障。
12、能够对自己完成的维修工作的维修质量进行检查和评价。
13能够与客户清楚地沟通保养工作的目的，并通过口头表达为客户提供车辆推荐；能够通过口头或书面表达与合作人员或部门就工作任务进行沟通。
专业（技能）方向—— Automotive Mechanic Repair
1、具有汽车发动机、底盘机械维修能力。
2、能够根据客户描述初步判断汽车发动机、底盘常见故障范围。
3具有检查和维修汽车自动变速箱的能力。
4、具有对汽车发动机、底盘常见故障进行诊断、分析、总结和归档的能力。
专业（技能）方向—— 汽车电器维修
1.掌握汽车网络控制系统和新能源汽车的结构和工作原理。
2. 能够读懂复杂的汽车电路并找到实车线路。
3能够根据客户描述初步确定常见汽车电气故障的范围。
4、具有对常见汽车电器故障进行诊断、分析、总结和归档的能力。
【专业职务及专业资格】
本专业毕业生主要就业于国有企业、合资企业、私营企业或个人，从事汽车经营、车辆使用、保养、维修等经营、技术和管理工作。
1.专业方向：汽车修理工
职业岗位定向： 发动机维修；底盘维护；
职业资格：汽车维修中级证书；
2.专业方向：汽车维修电工
职业岗位定位： 汽车电器设备及车身电子控制系统的维修；汽车安全气囊、GPS、自动空调、电控座椅、音响、自动门窗、防盗系统等装置的拆装、检查、维修
职业资格：汽车电工中级证书；
【课程设置及教学要求】
课程分为专业素养、专业知识、专业技能（专业群基础、专业化）和选修课四个模块。
(1)专业品质模块
1、道德教育
教学要求：中等职业学校德育课程是学校德育的主导渠道，是各专业学生的必修基础课，是学校实施素质教育的重要组成部分。德育课的主要任务是对学生进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论基本观点、辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点、经济政治基本知识、法律和法律等方面有针对性的教育。纪律教育、文明礼仪、行为规范教育、职业道德、职业理想和创业教育引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高爱国主义、集体主义、社会主义思想意识，帮助学生树立正确的价值观。树立职业选择观和创业观，进行职业设计，培养良好的思想政治素质和职业道德。
教材：职业生涯规划（高等教育版）
经济、政治与社会（北京师范大学版）
职业道德与法律（高等教育版）
哲学与人生（高等教育版）
2. 运动与健康
教学要求：通过课堂内外的教学活动，全面提高学生的身体素质，培养学生的基本体育活动能力，掌握必要的体育保健知识，了解现代科学的锻炼和娱乐休闲方法，增强学生的自主能力。锻炼、自我保健和自我保健。评价能力、自我调节能力、社会适应能力和创新能力，为学生身心健康、人格和体育特长发展，以及终身锻炼、持续学习、就业创业奠定基础。
教材：《运动与健康》高等教育版（南方版）
(2)职业知识模块
3. 中文
教学要求：在初中语文的基础上，进一步加强现代文、文言文的阅读训练，提高学生阅读现代文、简单文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交流训练，提高学生的实际写作能力和日常口语交流水平。通过课堂内外的教学活动，学生可以进一步巩固和拓展必要的汉语基础知识，养成自学和使用汉语的良好习惯，接受优秀文化的熏陶，形成高尚的审美情趣。
教材：《汉语》高等教育版（基础模块+职业模块+扩展模块）
4. 数学
教学要求：根据学生的学习基础和专业特点，进一步学习必要的代数、三角、几何等数学基础知识，为学生自身发展和专业课程学习奠定基础。通过教学，提高学生的数学素养，培养和发展学生的基本计算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形组合能力、逻辑思维能力和简单的实际应用能力，培养学生的创新意识是培育和发展的。
教材：《数学》高等教育版（基础模块+职业模块+拓展模块）
5. 英语
教学要求：从激发和培养学生学习英语的兴趣入手，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，努力培养和提高学生自觉学习的能力，形成有效的学习策略，使学生得到提高他们原来的英语学习技能。巩固和拓展基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，注重结合不同专业工作的需要，为学生进入社会和继续深造打下坚实的基础。
教材：《英语》高等教育版（基础模块）
6.计算机应用基础
教学要求：本课程主要内容包括计算机系统的基本概念和基础知识。通过学习，学生可以初步掌握计算机应用知识和技术。掌握主流计算机操作系统的使用；了解计算机文字处理基础知识，熟练使用文字处理软件和电子表格软件；了解互联网的基本概念和用法。培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。
教材：《计算机应用基础WindwosXPoffice2003》高等教育版
(3)职业技能模块
7.机械制图（72小时）
学习正射投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。使学生具有一定的空间想象和思维能力，能够正确读懂中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具备使用常用绘图工具绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能够利用计算机绘制简单的零件图。
8.机械基础（90小时）
了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能及应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零部件及标准的工作原理、特点、应用和结构；了解液压传动机构的组成和工作原理；具有初步分析一般机械功能和动作的能力；具有初步的通用机械的使用和维修能力。了解汽车维修中常用的金属材料和非金属材料，以及汽车作业材料的性能和用途。要求掌握常用材料的牌号及其性能，掌握合理选择和正确使用材料的基本知识。
9.汽车文化（36小时）
了解汽车的发展历史，能够简述汽车名人的事迹，掌握汽车运动等相关知识，了解世界著名汽车公司和著名汽车标志的相关知识
10.汽车电气和电子基础知识（36小时）
了解电阻、电容、电感、二极管、三极管等汽车常用电子元件的基础知识，并能够进行性能测试；能够熟练计算简单的直流电路。初步具备分析简单汽车照明电路功能、测试元件性能和照明电路的能力，以及排除照明电路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制原理及其在汽车中的应用。
11.汽车发动机构造与维修（198学时）
在相关课程的基础上，学生可以进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护和修理的相关知识。使学生掌握各种发动机系统、总成和零部件的功能、结构和基本工作原理，掌握汽车零部件磨损、检查和修理的基本理论。具有初步分析发动机零部件磨损、发动机维护、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
12、汽车底盘构造与维修（108小时）
在相关课程的基础上，学生将进一步了解汽车底盘的结构和工作原理，以及底盘的维护和修理。使学生掌握底盘系统、总成和零部件的功能、结构和基本工作原理。初步能力包括底盘拆装、底盘零部件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 12、汽车电器设备搭建与维护（108小时）
在相关课程的基础上，进一步学习汽车电器设备的结构、工作原理以及使用、维护和修理等方面的理论知识。使学生掌握电气设备的功能、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护和修理知识。具有初步的汽车电器拆装、维修、故障诊断与排除能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
13、汽车电气设备搭建与维护（144小时）
在相关课程的基础上，学生可以进一步学习ABS系统搭建与维护、电控悬架搭建与维护、安全气囊与安全带等知识；使学生掌握ABS、安全带和安全气囊以及电控悬架的结构和工作原理。原理和维护的理论知识；初步具备拆装、检测、诊断能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
实践教学
1.汽车拆装培训（2周）
了解汽车的总体布局、各系统的组成和功能、主要总成之间以及总成内主要零件的装配关系，加深对汽车的整体认识；了解相关技术条件和标准；掌握汽车的拆装顺序；初步具备拆车、拆装、组装总成、最后组装汽车的能力，并具有正确使用拆装工具的能力。培养务实、认真的科学态度和工作作风，养成良好的职业道德。
2.钳工培训（2周）
掌握钳工常用工具、量具、设备的使用方法和基本操作技能，初步具备测量、划线、锯切、锉削、凿孔、攻丝、刮削、装配等钳工操作能力；掌握一般照明电路和电机控制电路的组成和连接方法，以及连接照明和电机控制回路的初步能力；了解金属切割的方法和设备的使用，掌握电焊、气焊和钣金机械的使用，具备初步的焊接、切割能力和进行基本钣金操作的能力。培养务实、认真的科学态度和工作作风，养成良好的职业道德。
3.汽车发动机维修培训（2周）
掌握各种发动机总成和部件的基本结构；掌握发动机故障诊断和排除的基本方法；掌握发动机主要零部件的检查修理技术和方法；掌握发动机装配、维修和调整的技术和方法，对发动机有初步的了解，具有维修、故障诊断和排除故障的能力；培养务实、认真的科学态度和工作作风，养成良好的职业道德。
4.汽车底盘维修培训（2周）
掌握底盘总成的基本结构；掌握底盘总成及主要零部件的检查维修技术和方法；掌握底盘故障诊断和排除的基本方法；掌握底盘维修、装配和调整技术和方法，初步具备修理底盘、诊断和排除故障的能力；培养务实、认真的科学态度和工作作风，养成良好的职业道德。
5、汽车电器设备维修培训（2周）
掌握电工操作基本技能；掌握汽车电器设备的结构、故障诊断与排除的基本方法；掌握电气设备的维护、修理技术和方法，初步具备修理、排除电气设备故障的能力；培养踏实、认真的科学态度和工作作风，养成良好的职业道德。
6、汽车维修工考试强化培训（4周）
按照汽车维修工考试标准组织强化培训，掌握操作要领和技术要求，取得维修工等级证书。
7、汽车维修技能培训（4周）
根据所选专业方向组织有针对性的培训，掌握相关总成的结构及工作原理、故障诊断、零部件测试及技术规范；初步具备拆解、测试、修理和正确使用所学专业内容的设备测试能力；培养务实、认真的科学态度和工作作风，养成良好的职业道德。
