摘要：
1.石家庄棉四幼师学校学幼师的课程1、幼儿教育概论：了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息˃4、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和...
1.石家庄棉四幼师学校学幼师的课程
1.幼儿教育概论：了解现代教育和幼儿教育的新思想、新理念、新信息
4、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原则和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规则，学会运用所学的专业理论解决实际工作中遇到的问题。结合案例分析培养学生的创新意识和批判性思维。提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育或管理工作打下良好的基础。
5、少儿美术：掌握简单、流畅、夸张的简单绘画线条的技法，能够独立完成黑板报、壁纸的构图。并且在完成儿童绘画时，能够达到线条流畅、形象准确、色彩搭配合理、装饰美观的效果。
2.石家庄棉四幼师学校
2、培养学生热爱教育、热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，学前教育基础理论知识和专业素质，以及教学技能和方法。能适应幼儿园教育活动需要，从事幼儿教育机构教育教学、从事幼儿园经营管理工作的专业人才。
3.本专业培养具有学前教育专业知识，能在幼儿机构从事幼儿保育和研究工作的教师、学前教育管理人员以及其他相关机构的教学和研究人员。
4、适应现代学前教育改革和发展需要的高素质、综合性学前教育师资队伍。幼儿教育专业是培养热爱学前教育，具有良好的人文素质、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作基础知识的教师。方法，具有突出的幼儿实践能力和可持续发展的专业独立发展能力，能够根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理和解决问题，并具有良好的观察和理解儿童的能力，生活组织与育儿支持和引导幼儿游戏活动的能力，设计和组织幼儿园各领域活动的能力，沟通与合作的能力。
3.石家庄棉四幼师学校学前教育专业的发展前景
“入园难”是我国的民生问题之一。公办幼儿园少了，教学质量好的幼儿园就更少了。如果本专业的毕业生在公办幼儿园从事教育相关工作有困难，可以去硬件水平相对较高的民办幼儿园。他们急需非常专业的学前教育毕业生。从这个角度来看，本专业毕业生的毕业前景还是相当不错的。
4.石家庄棉四幼师学校师资力量
学校现有教职员工170余人，其中90%以上具有学士学位。现有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30余人。他们不仅有扎实的理论基础，而且还是技能培训的专家。教师有国家、省、市级获奖论文180余篇。学校每年选派多名教师参加国家级技能培训，造就了一大批多专业的专业教师。
