摘要：
01、南华师范大学雨母校区学前教育专业的培养目标1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培...
01、南华师范大学雨母校区学前教育专业的培养目标
1、幼儿园教师专业培养符合我国社会主义现代化建设，具有较强的专业能力和综合素质。德育、智育、体育、艺育、劳动教育等全面教育，培养高层次人才。
2.培养学生政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展，发展学术特长。具有学前教育专业知识、能胜任学前教育教学工作、具有现代教育理念、能从事教育研究的学前教育工作者。
02、南华师范大学雨母校区幼师就业前景分析
1、从事各类幼儿园幼儿教育工作。还可以在各类幼儿园培训班、幼儿班从事教育工作。还可以为企业单位从事公关礼仪和电脑文字处理工作，从事幼儿园机构工作。在幼儿工作、学前教育管理及其他相关机构从事教学和研究。
2、市场研究与分析专业人员，各类儿童产品开发的专业顾问，相关政府机构的儿童教育咨询专家——，儿童教育与健康发展政策制定者，报纸、杂志、广播电台的儿童栏目节目编辑——等工作在电视台等媒体工作，在各大医院的儿科门诊工作，儿童发育评估和指导人员、教师或儿童顾问。
3、曾在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位担任过教学人员，可以为孩子提供英语、舞蹈、美术、钢琴等方面的培训和指导技能；学前教育研究机构、医疗卫生机构等从事幼儿教育研究；从事学前教育相关咨询服务、产品开发、图书出版等。
03、南华师范大学雨母校区幼师需要掌握的知识
1.具备编制具体教育计划和实施方案的初步能力
2.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具备初步的科学研究和实际工作能力
04、南华师范大学雨母校区幼师职业的发展前景分析
据统计，中国人口接近14亿。这一庞大的人口基数为中国幼儿教育市场奠定了坚实的客户基础。按照当今的平均人口出生率计算，中国每年出生的新生儿超过2000万。 0-6岁儿童近1亿，其中城镇儿童近4000万。全国家庭平均教育消费8.2万。每年城市教育消费达数亿元。如此巨大的教育市场引起了各方的关注。中国幼儿教育市场无疑成为各方资本投资的最佳选择。
05、南华师范大学雨母校区幼师课程有哪些
幼儿园课程、普通心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿心理学、幼儿心理健康教育、儿童文学、幼儿教育研究方法、教育社会学、声乐、舞蹈、人体解剖生理学、幼儿教育心理学、艺术学、学前儿童科学教育、学前教育学、学前儿童语言教育
06、南华师范大学雨母校区幼师专业课程介绍
1.儿童保健：深入了解和掌握儿童生长发育规律及其解剖生理特点、儿童健康评估方法及常见心理问题矫正、营养需求与膳食配制、疾病预防能够正确理解幼儿保健领域存在的各种理论和实践问题，提高在幼儿机构从事实践活动的学生的业务素质
2、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原则和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规则，学会运用所学的专业理论解决实际工作中遇到的问题。结合案例分析培养学生的创新意识和批判性思维。提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育或管理工作打下良好的基础。
3、幼儿园教育活动设计与指导：通过幼儿园课程开发、幼儿教育指导开发、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域案例分析，让学生了解幼儿园最基本、最实用的知识。幼儿园。注重体现新的教育理念，适应现代教育发展趋势。
4、少儿美术：掌握简单、流畅、夸张的简单绘画线条的技法，能够独立完成黑板报、壁纸的构图。并且在完成儿童绘画时，能够达到线条流畅、形象准确、色彩搭配合理、装饰美观的效果。
