摘要：
一.佳木斯大学幼师专业小知识1、幼儿独自在家时，需告诉幼儿：不能随便开门，如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时，你千万不要轻信。可以让幼儿告诉...
一.佳木斯大学幼师专业小知识
1、当孩子独自在家时，需要告诉他们：不要随便开门。如果一个陌生人敲门想要进来，并告诉你他是你父亲或母亲的同事，你千万不要相信。可以让孩子告诉来访者：“爸爸妈妈现在正在休息，请稍后再来。”如果他坚持要进来，有电话的就拨打110，没有电话的就从窗口呼救。
2、帮助幼儿建立良好的同伴关系：幼儿之间的互动对成人有着不可替代的作用；首先，同伴互动有利于孩子的个体社会化。其次，同伴互动有利于孩子形成良好的态度和性格；第三，同伴互动有助于孩子发展各种能力。
二.佳木斯大学学前教育专业所掌握的知识
1、观察儿童，分析儿童基本能力，落实对儿童的保育和教育技巧。
2、熟悉国家和地方幼儿教育方针、政策和法规
3.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力
三.佳木斯大学学前教育学课程介绍
1.儿童保健：深入了解和掌握儿童生长发育规律及其解剖生理特点、儿童健康评估方法及常见心理问题矫正、营养需求与膳食配制、疾病预防能够正确理解幼儿保健领域存在的各种理论和实践问题，提高在幼儿机构从事实践活动的学生的业务素质
2、幼儿园教师英语学习：让幼儿园学生在学习过程中培养综合发音应用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，对学生进行听、说、读、写四个方面的训练。让学生掌握基本的英语语法知识、语音知识和日常习语，提高学生的综合阅读、写作和口语交际能力。
3、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原则和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规则，学会运用所学的专业理论解决实际工作中遇到的问题。结合案例分析培养学生的创新意识和批判性思维。提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育或管理工作打下良好的基础。
4、少儿美术：掌握简单、流畅、夸张的简单绘画线条的技法，能够独立完成黑板报、壁纸的构图。并且在完成儿童绘画时，能够达到线条流畅、形象准确、色彩搭配合理、装饰美观的效果。
四.佳木斯大学未来5年幼师就业前景
1、从事幼儿机构、学前教育管理及其他相关机构的教学、研究工作。在各幼儿园从事幼儿教育工作。还可以到各类幼儿园培训班、托儿所从事教育工作。也可为企业单位从事公关礼仪、电脑文字处理工作。
2、曾在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位担任过教学人员，可以为孩子提供英语、舞蹈、美术、钢琴等方面的培训和指导技能；学前教育研究机构、医疗卫生机构等从事幼儿教育研究；从事学前教育相关咨询服务、产品开发、图书出版等。
五.佳木斯大学学前教育专业的培养目标
1、儿童应正常发育，养成良好的生活习惯。 2、具有根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件，创造性地处理和解决问题的能力。具有良好的观察和了解幼儿的能力，组织生活和看护的能力，支持和指导幼儿游戏活动的能力，设计和组织幼儿园各领域活动的能力，沟通合作的能力，适应能力促进现代学前教育的改革与发展。幼儿教育专业是培养热爱学前教育、具有良好人文素质、知识素养和专业理论素养、熟悉学前教育工作的人才的基本途径。
