摘要：
一、福建师范大学˃4、幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实... 1.福建师范大学
4、幼儿教育专业是培养热爱学前教育，具有良好的人文素质、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作基本方法，具有创造性地处理实际情况和实际情况的能力。学前教育机构工作环境的现实状况。突出的解决问题的实践能力和可持续专业独立发展能力，良好的观察和理解幼儿的能力，组织生活和照顾的能力，支持和指导幼儿游戏活动的能力，设计和组织幼儿园各领域活动的高素质、具有适应现代学前教育改革和发展需要的能力、沟通与合作能力的综合性幼儿教育教师。
二、福建师范大学幼师师资力量
学校现有教职员工170余人，其中90%以上具有学士学位。现有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30余人。他们不仅有扎实的理论基础，而且还是技能培训的专家。教师有国家、省、市级获奖论文180余篇。学校每年选派多名教师参加国家级技能培训，造就了一大批多专业的专业教师。
三、福建师范大学幼儿教育专业介绍
1、从古至今，教育的发展呈现出不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科。学前教育有其独特的研究对象和鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽阶段、独立形成阶段和发展阶段。教育是指一切有目的、有计划、有组织的提高人的知识技能、影响人的思想道德品质的活动。
四、福建师范大学幼师专业课程
1.幼儿教育概论：了解现代教育和幼儿教育的新思想、新概念、新信息2.幼儿心理学：了解儿童言语发展规律和认知特点，以及儿童情绪、性格、儿童特征活动心理与社会性发展的关系。能够根据孩子的性格运用所学的相关知识，培养学生良好沟通、诚实、守信、合作的品质。
3、键盘乐器：学生学习音乐，通过键盘乐器理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技巧。为了培养学生在幼儿教育中使用键盘乐器的实践能力，演奏技巧将体现在弹唱、即兴伴奏、移调、相互合作等综合应用能力上。以获得从事幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
4、舞蹈形体（学前体操/舞蹈）：幼儿教育专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具备舞蹈所需的正确姿势，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈基础理论，具备少儿舞蹈创作和组织少儿舞蹈教学的能力。
5、儿童手工：要求学生掌握纸工艺的方法和步骤、各种图像的折叠方法、面具、丝印花的制作方法、立体纸工艺品的各种图像折叠方法，并能能够发挥自己的想象力来创作作品。
6.舞蹈、学前儿童科学教育、儿童文学、艺术、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、幼儿心理健康教育、普通心理学、声乐、学前儿童语言教育、幼儿心理学、教育社会学、人体解剖学生理学、幼儿教育心理学、幼儿保健、学前教育、学前儿童卫生学。
五、幼师专业报名须知
1、新生持录取通知书和身份证到学校招生就业办公室报到，交出考生档案，打印新生报名表。
2、新生凭缴费凭证到所在院系报到注册并安排住宿。
3.需要申请助学贷款的学生，应携带录取通知书、新生入学须知、身份证到学生所在地的助学贷款银行办理。
4. 本人一寸半身免冠照片8张（背面写明姓名、性别、专业），照片电子版保存在学生邮箱中，方便注册后使用。
六、资助政策
1、设立专项勤工助学基金，为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭经济困难学生完成学业。
2、凡在我校就读的学生按照国家政策享受免学费政策。
