摘要：
01.闽南师范大学幼师专业培养目标1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人...
01.闽南师范大学幼师专业培养目标
1、幼儿园教师专业培养符合我国社会主义现代化建设，具有较强的专业能力和综合素质。德育、智育、体育、艺育、劳动教育等全面教育，培养高层次人才。
2.开发孩子智力3.启发孩子热爱祖国
4.培养学生政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展，发展学术特长。具有学前教育专业知识、能胜任学前教育教学工作、具有现代教育理念、能从事教育研究的学前教育工作者。
5.本专业培养具有学前教育专业知识，能在幼儿机构从事幼儿保育和研究工作的教师、学前教育管理人员以及其他相关机构的教学和研究人员。
6、能适应现代学前教育改革和发展需要，具有良好观察和理解儿童、组织生活和关爱儿童、支持和指导儿童游戏活动、设计能力的高素质、综合性学前教育教师。和组织能力开展幼儿园各领域活动的能力，沟通与合作的能力，根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件，创造性地处理和解决问题的能力，突出幼儿实践能力和可持续发展的自主发展能力，幼儿教育专业是培养热爱学前教育、良好的人文素养、智力素养和专业理论素养、熟悉学前教育工作的基本方法。
02.闽南师范大学幼师的主要课程
1.儿童心理学：了解儿童言语发展的规律和认知特征，以及儿童的情绪、性格、儿童活动心理与社会性发展的关系。能够根据孩子的性格运用所学的相关知识，培养学生良好沟通、诚实、守信、合作的品质。
2、儿童保健：深入了解和掌握儿童生长发育规律和解剖生理特点、儿童健康评估方法及常见心理问题的矫正、营养需求和膳食准备、疾病预防和护理、能够正确理解幼儿保健领域存在的各种理论和实践问题，提高在幼儿机构从事实践活动的学生的业务素质
3、幼儿园教师英语口语/听力：培养学生的英语表达和交际能力，能够有计划、有针对性地为孩子创造听、听、读、写的机会，激发孩子听的兴趣，创造儿童的自然环境是英语语言价值的重要指标。
03.闽南师范大学学校概况
幼儿教师学校是一所专门培养幼儿教师的学校。是一所规模适度、专业齐全的综合性大学和国家职业技术学校。拥有微型电脑400台、钢琴30多台、电动缝纫机100多台、实训电视机150台、冰箱60台、机床多台、彩电教板、电焊机、煤矿工程相关设备等教学设备。总价值超过1000万元。图书馆藏书4万册，报刊180余种。同时建有各专业校外生产实训基地。
04.闽南师范大学幼师专业介绍
1、学前教育是研究教育现象和教育问题、揭示教育规律的学科。首先，我们要掌握基本概念、基本理论和基础知识，了解相关新信息。其次，在日常学习中，要多学习相关学科，如哲学、教育心理学、教育统计学、政治经济学、心理学、社会学、伦理学、计算机等相关学科，注重理论联系实际。最后，要注意查阅相关参考书目和使用参考工具，浏览一些原创教育著作，阅读相关资料。
05.闽南师范大学幼师专业资助政策
1、协助贫困学生在原籍地申请信用助学贷款；
2、勤工助学：家庭经济困难的新生，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，只要符合规定即可获得合法的劳动报酬和补贴。他们有足够的时间学习。学习、生活费用。
