汽修好就业吗
1、据某人才网站统计,汽车行业每月就业人数在3000人左右,专业人才紧缺问题日益突出。权威数据显示,发达国家从事汽车相关行业的人数与从事汽车制造的人数之比为10,333,601。目前,我国从事汽车生产的人员超过270万人。如果按照10:1的比例计算,我国汽车营销、金融保险、维修检修等售后市场服务人员需求将超过2700万人。目前,我国汽车维修行业从业人员仅有270万人,其他市场的服务人员更少。
2、据相关调查显示,一辆新车从购买到报废的总成本中,购置成本仅占35%左右,而后期的保养和维修费用则约占45%,且后者以20%的速度增长。每年都超过10%。
3、目前,不仅汽车维修人员短缺,高水平、高素质的汽车维修技术人员更是难找。
4、车主买车后必须对汽车进行维修和保养。汽修店门口排起的长龙,从另一个层面上说明了汽修行业的发展前景越来越光明。
一.汽修专业培养目标
1、通过学习可以获得相应的资格证书,如:中级汽车修理工、焊工、中级二手车鉴定师、汽车维修资格证等。
2.学生掌握扎实的专业基础知识。为保证学生的全面发展,学校还开展汽车文化节、科技联谊会、专业讲座、娱乐晚会、主题班会等形式多样的以培养专业能力为重点的第二课堂。运动会、团日活动等,培养“基础、素质、实践、创新”四位一体和“能吃苦、能创业、能做事的专业复合型人才”。
3、制定学生全方位培养模式。一方面,学生可以获得学历。另一方面,学生在获得文凭的同时还可以获得一项或多项职业资格证书或专业技能证书,从而增强学生的就业核心竞争力。
4.汽车电子技术是培养从事汽车及其他各类机动车辆电器、电路的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用型人才的专业。
二.汽修专业就业前景
1、汽车修理行业高级技师技术骨干98%是职业学校毕业生。汽车检测与维修专业是我国紧缺的技能型人才。数据显示,我国汽车制造业正以年均24.5%的速度增长。增长意味着迫切需要培养大批汽车维修专业人才。
2、经济的快速发展离不开交通的便利,而汽车作为当代的交通工具更是不可或缺。统计数据显示,截至2018年底,我国汽车保有量已突破8亿辆。当前汽车保有量仍在不断增长,为汽车维修行业创造了巨大的发展空间。
3、汽车维修检测技术一直是热门专业。因为这个专业的薪资非常乐观,就业前景也不错,所以受到很多人的喜爱。
三.汽车整形专业及就业
1.汽车车身修理、汽车市场技术管理骨干、汽车维修质量检验、事故汽车调查与损害评估、汽车服务顾问、中小企业高级管理人员、汽车涂装修理、汽车后处理销售市场企业管理者。
2、客户维护与跟踪、二手车鉴定与评估、汽车维修业务接待人员、汽车售后服务、汽车市场开发、汽车销售与配件管理、汽车保险与理赔专员。
四.汽车营销专业与就业前景
1、主要从事市场营销、市场策划、商务接待、汽车租赁、二手机动车交易、汽车信息与技术服务、汽车保险理赔等工作,汽车营销专业就业前景广阔,毕业生主要任职于汽车销售服务公司、汽车商业保险公司等。
2、主要在汽车营销、汽车制造、汽车运营企业从事汽车技术咨询、汽车营销、汽车售后服务、汽车维修等工作。因此,就业方向非常广泛。
3、负责开拓产品的销售市场并完成各项销售目标,负责挖掘客户需求实现产品销售,负责燃气汽车销售服务和客户咨询服务,有效实施各项汽车营销策略,负责组织销售各车型数据及客户档案,负责售前业务跟进及售后客户维系。
五.教学力量
1、重点提高教师信息技术应用水平和实践教学能力,加强专业骨干教师梯队建设。现有专任教师200余人,兼职教师65人;其中高级教师占60%,专业教师人数高达90%。
2、我校教师本着关心学生、关爱学生、关注学生的教育理念,旨在培养学生学会做人、学会思考、学会做事、学会创业。业务,为社会培养大批德、智、体、美、劳全面发展的学生。的合格人才。
3.学校教师爱岗敬业,教学活跃,视野开阔,专业特长,基础扎实,学科门类齐全,教学科研能力较强。形成了水平高、教学方法严谨、思维活跃、创新性强的教学风格。
4、学校设立多个学科教研室、多个培训中心、多个信息中心。
5、我校拥有一支经验丰富的专业教学管理团队,并提供开放的教育指导。关注学生主动学习的良好习惯,让学生懂得如何合理利用时间,有效提高学习效率。
6、学校认为,没有人是全才,人人都是人才。没有人是万能的,但我们可以让他变得更有价值。我校为不同基础、不同兴趣的学生提供多门选修课,使学生真正成为一专多能的复合型人才。
六.读汽修学费一般是多少
1.学习汽修分不同专业。不同专业的学费不同,从3000多到8000多不等。
2、汽修学校的收费与办学成本有关,而办学成本又与学校的设施设备挂钩。选择学校时,首先需要考察培训设备是否良好、是否足够先进。
3、我校学费由教育局根据学校师资队伍、教学水平等因素严格规定。
4.我们的教学质量优秀,学校比其他学校有更多的实践机会,因为学习汽修是一种投资,只有你愿意投资,才能学到更好的技能。