一、眉山汽车职业技术学院汽修专业培养目标
1、具有较高专业技能,具有良好的职业道德,能独立学习与专业相关的新知识、新技术,对社会、企业和客户有强烈的责任感,具有职业发展能力。
2、通过学习可以获得相应的资格证书,如:中级汽车修理工、焊工、中级二手车鉴定师、汽车维修资格证等。
3.学生掌握扎实的专业基础知识。为保证学生的全面发展,学校还开展汽车文化节、科技联谊会、专业讲座、娱乐晚会、主题班会等形式多样的以培养专业能力为重点的第二课堂。运动会、团日活动等,培养“基础、素质、实践、创新”四位一体和“能吃苦、能创业、能做事的专业复合型人才”。
4、制定学生全方位培养模式。一方面,学生可以获得学历。另一方面,学生在获得文凭的同时还可以获得一项或多项职业资格证书或专业技能证书,从而增强学生的就业核心竞争力。
二、眉山汽车职业技术学院招生要求
1、历届初中、高中毕业生,以及在读初中、高中毕业生。
2.热爱汽车行业的人品行良好。
3、无肺结核、肝炎及各种慢性病,无精神病史。
4、学校严格执行教育部相关规定,坚持公平、公正、公开、择优的原则。
三、汽修专业就业前景
1、数据显示,我国汽车制造业正以年均24.5%的速度增长,这意味着急需培养大批汽车维修专业人才。汽车修理行业的技术骨干高级技师98%是职业学校毕业生。对于学生来说,汽车检测与维修专业是我国紧缺技能型人才的专业。
2、全国从事汽车维修检测技术工作的人员超过20万人,但真正接受过系统培训的技术人员不足从业人员的10%。
3、经过专业培训的优秀汽车技师,除了具备专业的汽车维修能力外,还具备专业的汽车营销能力。能够从事汽车营销、汽车信贷、汽车保险理赔等复杂的汽车检测、维修技术工作以及汽车维修技术服务和二手车交易等工作。
4、之所以选择汽车维修专业,不仅是因为该行业广阔的就业发展前景,更是因为该行业优厚的薪资福利。目前汽车维修市场人才非常紧缺,相关技术从业人员很少。这种人才的缺乏创造了该行业高薪的就业前景。
5、随着我国汽车产量不断扩大,必然需要大量专业化、专业化的服务人才。尤其是高科技人才,据某人才市场相关数据显示,汽车维修技师一直位居技术人才需求量前三名。
四、教学力量
1、重点提高教师信息技术应用水平和实践教学能力,加强专业骨干教师梯队建设。现有专任教师200余人,兼职教师65人;其中高级教师占60%,专业教师人数高达90%。
2、学校设立多个学科教研室、多个培训中心、多个信息中心。
3、学校拥有一支经验丰富的专业教学管理团队,并提供开放的教育指导。关注学生主动学习的良好习惯,让学生懂得如何合理利用时间,有效提高学习效率。
4、针对不同基础和兴趣的学生,我校提供多门选修课,真正使学生成为一专多能的综合型人才。学校秉承“没有人是全才,人人都是人才”的原则。没有人是完美的,但我们可以让他变得更有价值。
5、学校坚持校园是我们的家,校长是我们的父母。 “爱学生如爱自己的孩子”是我们对每一位学生和家长的庄严承诺。
6、针对不同性别、不同地区、不同年龄、不同背景的学生,我校建立了完善的帮扶体系,提供一对一的精准帮扶,让每一位学生真正获得学业成功。
五、汽修分数线
1.学科类型:理工科;历年录取分数范围:314-325;批次:高职院校(专科)
2.学科类型:文科;历年录取分数范围:184-190;批次: 大专批次