广元卫生学校招生要求
1、高中毕业生及具有同等学历者(注:年龄在14周岁至25周岁之间)应在上一年第一学期申请。
2、没有参加非法组织,表现良好,品行良好,未受过刑事、行政处罚,没有受到国家机关调查、起诉、审判,没有其他严重违法行为。
3.慢性肝炎、肝功能异常患者。 (肝炎病原体携带者,肝功能正常者除外),请谨慎报名。
4、遵守法律法规,热爱劳动,文明礼貌,淳朴诚实。
5.身心健康,无纹身
6、体重要求:体重(公斤)=“身高(厘米)-110”“身高(厘米)-110”10%;
7、视力要求:眼球无变形,无色盲、色弱、斜视,矫正视力1.0以上;
8、行走正常,无明显内、外星象;
1.广元卫生学校招生计划
1.牙科专业,招生40人。
2.康复治疗专业,招生70人。 3+2职业学校五年,普通中专(初中开始)三年,普通中专(高中开始)一年半;
3、药学专业,招生60人。
4.麻醉学专业,招生60人。
5、公用事业管理专业,在校学生130人。普通中专(初中开始)三年,普通中专(高中开始)一年半,3+2高职五年;
2.广元卫生学校专业课程
1. 验光技术
2.药学专业
3.营养专业
4.蒙古医学专业
5.维吾尔医学专业
3.广元卫生学校助学政策
1.学校针对家庭经济困难学生建立了多种学生资助措施,包括国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源助学贷款、勤工助学、临时学生困难补助、资助项目等;
2、学习成绩优秀、家庭贫困的学生,可享受学校慈善基金资助;
3、被录取的建档立卡贫困家庭普通高中毕业生在校学习期间享受一等奖学金,学校还将优先安排勤工助学岗位;
4.广元卫生学校师资力量
1、博士研究生8人,占2.4%,“双师型”教师180人,占53.4%。目前有34名博士生在读
2、荣获国家级、省级教学科研推广成果奖43项,地市级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,获得专利36项
3、学院科研、教学科研项目、经费、奖项、项目连续多年位居全省第一。
5.广元卫生学校报名方式
1.直接在亿维教育平台注册。
2.往届毕业生应于7月份到当地招生办公室或扶贫办公室报到注册。可直接到学校招生就业办公室报名,学校在市招生办统一招生。
3、其他市、州户籍的学生可到户籍所在地县招生办报到。也可直接来我校报到,由我校到省招生办统一录取。
4、节假日照常进行报名和报到工作。
5、可在亿纬中高职招生平台进行线下报名
6.初中生、高中生均可网上报名
6.广元卫生学校好吗
1.学校的目标计划必须符合学校的特点。
二、制定学校总体发展目标
7.广元卫生学校专业培养目标
1、药学专业培养目的:培养具有药学学科基础理论、基础知识和实验技能,能熟练操作鉴定、药品加工等领域的学生药品消费、检验、流通、使用、研发等环节。从事一般药物制剂设计、临床合理用药等工作的高级科技人才。药学专业主要学习药学各主要分支的基本理论和基本知识,接受药学实验方法和技术的基本训练,具有药物配制、质量控制评价和指导合理用药的基本能力。药学专业主要课程:马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、大学英语、高等数学、医学物理、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础毒理学、药物谱分析、药品管理、专业技能实验等
2.维吾尔医学专业培养目标:本专业学生主要学习维吾尔医学的基本理论和基本知识以及一定的现代医学基础理论知识,接受维吾尔临床操作和辨证治疗的基本训练,具有运用维吾尔医药方法进行预防和治疗的能力。具有治疗常见病、多发病的基本能力。维吾尔医学专业主要课程:维吾尔医学基础理论、维吾尔医学、维吾尔医学方剂、维吾尔诊断学、维吾尔内科学、维吾尔医学外科、维吾尔妇科学、维吾尔儿科学、人体解剖生理学、中医概论、现代基础知识本专业学生主要学习维吾尔医学的基本理论和基本知识以及一定的现代医学基础理论知识。他们接受维吾尔族临床操作和辨证治疗的基础培训,具备运用维吾尔族医药方法和方法防治常见病、多发病的基本能力。维吾尔医学专业就业方向:维吾尔族地区县乡卫生院维吾尔医学科室、社区卫生服务中心维吾尔医学技术岗位。
三、畜牧兽医专业培养目的:本专业培养适应社会主义市场经济的需要,德、智、体、美全面发展。设有动物养殖生产与管理、饲料配制、动物繁育、动物疫病诊断与治疗、动物疫病检测与防治等。熟悉畜牧兽医相关法律法规,能胜任动物生产、动物疫病诊疗、动物疫病预防控制、动物疫病检疫检验等一线工作的高素质技术人才、牧场管理、畜牧兽医技术推广与服务。畜牧兽医专业主要课程:动物解剖生理学、动物营养学、饲料配制与质量分析、兽医基础、动物遗传育种、动物临床诊疗、畜场环境控制、动物疫病防治、特种动物养殖、畜牧场经营管理、畜禽饲养管理等课程;专项技能综合训练、专业理论、岗位实习等理论环节。
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忍受痛苦的人是强大的,因为他们有更大的目标,他们想通过奋斗来征服命运。虽然命运的起点是我们无法掌控的,但终点是我们可以改变的。知识和时间都是重要因素。