看了视频是不是对“物流”又多了一层新的认识呢?正所谓三百六十行,行行出状元,同学们用认真专注诠释着工匠的姿态,老师们用钻研探索解释着工匠的内涵。
德国职业教育的发达在世界上都是有目共睹的,郑州市经济贸易学校结合市场需要,大胆引进德国职业教育模式,开设了中德物流仓储服务专业,将德国职业教育模式引进校园。
2013年在省教育厅的支持下,郑州市经济贸易学校开设德国仓储物流专业中德班,一起跟小编见识一下吧~
这种上课方式你见过吗?
杨赟是中德物流班的一名学生,她说,刚开始她一直以为物流就是送快递的,一度还觉得选择物流专业特别委屈,但经过了在学校一年的学习之后,突然觉得以往的想法都被颠覆了,物流远没有自己想得那么简单。
课堂上,老师每节课会设置目标任务,把学生分为5组,4人一个小组,形成一个团队,采用团队合作的形式来完成各项任务。
根据每个人的特长和优点,扮演物流工作中不同的角色,谁是货主、谁是提货人、谁是仓管员、谁是信息员,每个人都有个自的角色扮演,每个人都有自己的分工。
杨赟也终于明白了,其实物流行业是一个很大范围的概念,一个小小的快递也是需要经过很多道工序,这其中需要不同的人在不同的岗位,承担各自的责任,大家共同努力和配合才能把货物安全送到人们手中。
成立郑州市唯一省级物流技能工作室
作为河南省第一个引进德国项目的专业,老师们根据德方所给的教学大纲,集中教研,大家畅所欲言,展开头脑风暴。
老师们本着必要和够用的原则,从十几本教材当中选出适合学生特点、适合学生专业发展以及未来就业需求的若干核心知识点,将它们融合为三大模块儿,在随后的教学过程当中,随时根据学生专业的发展以及学习的进度,对这些模块儿当中的内容进行添加。
为了促进教师更好的提升,学校成立了郑州市唯一一家省级物流技能工作室,老师们围绕教学大纲定期开展深入解读梳理、课程设置与整合、岗位对接和理论教学等专题研讨交流,开发精品课程;学校还安排教师到企业挂职锻炼,聘请企业导师到学校与教师交流与研讨,帮助教师成长,提高教师的教学技能。
专业+基础课程两不误
除了专业课程之外,中德物流班还开设了一系列的基础课程。
为保证学生以后在德资在华企业的就业,中德班开设了每天至少 1 课时,每周不少于 5 课时的专业英语口语课程;
学生自己负责把教室内所有物品进行双语翻译、制作和粘贴标签以便营造一个更好的双语学习氛围。
学校还为学生开设了相关的法律课,计算机基础、网络和相关办公软件的使用等课程,为学生更好的就业打下基础。
郑州市经济贸易学校中德物流班推动职教理念与国际接轨的步伐,并以点带面,带动其他专业的教学改革,适应社会对中职生的要求,技能方面更是要精益求精,用自己的实际行动助推职业教育服务能力的全面提升。
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