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高考这个话题大家都不陌生。可以说,大多数学生上学是为了实现人生的转折。高考不是唯一的出路,但却是通往成功的捷径。所以,高考对于寒窗十年的学生来说,意义是不言而喻的。
某种程度上决定了大多数人的命运。在这一点上,孩子一入学就一直被家长唠叨。他们必须努力学习,将来在一所好大学里找到一份好工作。我相信没有哪个家长会告诉孩子,去学校玩,学习不重要。所以,
我们很多孩子脑子里已经形成了一种思维定势:“只有高考,没有别的路”。高三一个做不到,然后一个,甚至三四个 你不中就不罢休。这样就聚集了大量的高三复读生。
在这里,我想强调一点,不是他们学习不好。与应届毕业生相比,他们基础扎实,却没有考上心仪的大学。很多都填了志愿,放弃了。这是不是有点浪费教育资源?众所周知,
高校录取是有名额的,尤其是地区名额分配,被录取的人不想去,分数稍低的人只能期待。我想告诉你,复读生和大一是同一个高考,在内考的环境下,复读生肯定是占优势的。
无论是文化基础还是考试经验都占了上风。对大一新生不公平吗?这就是高考的现状。这样的教育公平吗?
为了节约教育资源,促进高考公平,很多省市已经开始实施改革,如四川、云南、贵州、湖北、河南、重庆、黑龙江等。这些省市明文规定,严禁所有公办学校为高三开设复读班,招收复读生。
这意味着高考失利的学生不可能在公立学校复读。言下之意,还是可以在民办学校或者民办再培训机构复读,也可以参加高考。
朋友们,我想问一下,这次改革从根本上解决问题了吗?教育资源节约了吗?高考公平吗?
那么,为什么要限制公立学校招收复读生呢?我觉得“限制”其实是一种“激励”,鼓励更多的人提前进入大学。首先,众所周知,现在并不是所有的复读生都是差生。可以说大部分人的分数都在录取线上,但是,
不是自己喜欢的大学,为了追求自己理想的大学,选择复读。但在招收复读生的限制下,很多考生必然会放弃复读,进入大学。其次,私立学校和私立培训机构的学费都很贵,尤其是私立再培训机构,大部分都是按照课时收费的。所以,
这对于经济条件不允许的家庭来说是无法承受的,即使不是自己喜欢的大学,也要选择读书。
各位朋友,教育任重道远。在探索教育的路上,机遇与挑战如影随形。解决上述问题不是一朝一夕的事情。需要在实践中探索,论证,最终推广。这是一个漫长而复杂的过程,但我相信问题总会得到解决。
我们拭目以待!
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