高考为什么不废除（高考为什么不取消）

为什么中考、高考不能取消考试呢?

1、降低学生的考试压力。当前，中小学教育普遍存在过多考试和竞争压力过大的情况，这对学生的身心健康和全面发展非常不利。取消考试或变相考试选拔学生，可以降低学生的考试压力，减轻他们的负担，让他们更加轻松地学习和成长。

2、第二， 压力和焦虑减少：对学生而言，取消考试选拔可能减少他们面临的竞争压力和焦虑感。学生将有更多的机会以自己的兴趣和优势来选择适合自己的学校，减少对于单一考试结果的过分依赖。

3、考试是一种客观、公正、科学的选拔方式，如果取消了考试，将使得选拔学生的方式变得不够科学、不够客观，容易导致不公平现象的产生。

4、更公平的竞争机会。不得通过考试或者变相考试选拔学生，将有助于消除以往因学生家庭背景、财力等因素产生的不公平现象，使考生更加公平地竞争入学机会。更多元化的入学途径。

高考该不该取消

综上所述，不应该取消高考，而应该通过改革和完善，使其更加公平、科学和有利于学生的全面发展。

这种入学考试也是高考的一种提前适应，能够以更好心态通过考试的人，在高考时基本也能保持好心态，而取消考试也意味着少了一次适应的机会。而且这种入学考试也是一种衔接，了解之后会考什么题型，等等等等。

首先，取消高考能够消除教育上的功利性，让学生更加专注于自己的学习过程，而不是一味地为了考试成绩而努力。这样可以减轻学生的压力和焦虑，增强学生对知识的掌握和应用能力。

高考不该取消。高考是数百万高中生参加的年度考试，一些人认为高考选拔机制不公平，应该废除。虽然这场争论的双方各有各的论据，但我认为高考不应该废除，而应该通过深化改革来解决它的弊端。

2024年高考会取消吗

1、取消二本是真的 根据教育局新规定得知，取消了大学录取批次，2024年本科大学没有一本和二本、三本之分，就是本科大学，不再给学校划分等级。2024年不分一本二本意思是不再分一本二本，只有本科和专科两种学制。

2、广东不会取消春季高考。高考，通常指高等学校招生全国统一考试，是中国大陆的一项全国性考试制度，是国家高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试，是中国大陆考试制度中的重要组成部分之一。

3、我认为，2024年将实行新高考制度，对于今年没考好的学生，不建议复读。 新高考制度的实施：2024年将实行新高考制度，将会对高考录取方式进行改革。新高考制度将更加注重学生的素质和综合能力，而不仅仅是高考成绩。

4、高考艺术生取消政策不是真的。2024年国家没有取消艺考，只不过部分专业没有艺考了，按照文化课高低进行录取了，其他艺术类专业照样有艺考，只不过提高了文化课占比，最少50%。

5、成人高考2024年改革是真的。办学形式改革：此项政策的改革对学生来说几乎没有影响，办学形式只是毕业证上打印的可能会不一样，在其他方面是没什么影响的。

6、按照规定，2024年考研笔试时间为12月23日至25日，9月24日至27日为预报名时间，10月8日至10月25日为正式报名时间，从9月18日至22日，教育部门将开展研考招生宣传咨询活动。总体来看，2024年考研有四大变化。

有关中国应不应该取消高考的辩论,请发表看法,并给出理由。请正式一点...

不应取消，任何制度都有其弊端和优势，关键是制度设计者从哪个角度和人群考虑。作为选拔人才的重要手段，高考在任何国家都有存在的必要，中国从隋唐就有类似高考的科举考试，历经千年的改进、丰富，一直延伸到当代的高考。

根本不用讨论，如果高考取消英语会皆大欢喜，英语学的好的人会更吃香，英语学不好的人则把宝贵的精力用在自己喜欢的专业上。

而高考中的“加分”政策，更给这种对于“在分数面前人人平等”的猜疑火上加油。 所谓高考“加分”，涉及好多政策，不是一个部门的事。这个“加分”就意味着在录取时候的优势地位，或者说强势地位。

文言文不应该退出中学语文课本。 首先自1993年以后，实行”3+2”的高考题与传统的高考题相比，虽然有了较大变化，但就文言文阅读这一部分考查的内容、测试目标和命题的形式、难度几方面看，却相对稳定，变化不大。

绝非对方所认为的是一个考试就可以解决的问题。今天我们辩论的问题是发掘人才需不需要考试，从逻辑上来说正方的观点表明考试是发掘人才的必要条件，没有考试就不能发掘出人才。

争鸣:为什么不能废除高考制度

第二，学费贵、大学教育质量不高导致学生质量不高、就业困难等等现象，不是高考制度的错，而是教育制度和社会经济结构出了问题。

废除高考是不可能的。但是随着高中课程的改革，高考制度势必会改革。虽说现在都说素质教育，可是现在的高考制度如果不改，素质教育就不会成为现实。

取消高中会考制度，因为从实践上看，会考的作用不大，而且在实施过程中也出现了地方政府、学校、教师半公开地联合作弊现象。 淡化高考的意识和弱化高考作用，这是改变高考应试导向的根本。

这是高考内容需要改进的地方，但是这样那样的缺点却无法撼动高考作为一种选拔制度的地位。

促进教育公平：取消通过考试选拔学生可以减少家庭背景和经济条件对学生入学的影响，更加公平地为每个学生提供机会。这样做可以降低教育机会的不平等，让更多学生有机会接受优质教育。

而且会不会因此引发条子、关系、后门的问题。中国科技大学校长朱清时对高考制度抨击很猛烈，认为高考导致学生只知道学习，对其他事情不管不顾，难以具备创新人才所需的综合素质。但他并不赞成废除高考。