摘要：
文 © 赵馨玥小姐姐资料赵馨玥新疆省石河子市 理科高考第一名高考成绩：数学138；语文127；英语138；文综279；加分50；总分732亲爱的学弟学妹们好... 大家好，今天来为大家解答高二是不是最容易误入歧途？清华美女学者赵欣瑜揭秘高中三年如何稳扎稳打这个问题的一些问题点，包括高二是不是最容易误入歧途？清华美女学者赵欣瑜揭秘高中三年如何稳扎稳打也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
文 © 赵馨玥
小姐姐资料
赵馨玥
新疆省石河子市 理科高考第一名
高考成绩：
数学138；语文127；英语138；文综279；
加分50；总分732
亲爱的学弟学妹们好，
高三聚焦了所有的视线和光环，殊不知，看似没那么紧张的高一、高二，才是悄然拉开差距的关键年。
下面是我的高中三年经验，内容已经挤过水分啦，希望对你们有启发~
高一
养成好习惯比你想得更重要
初中老师，“这个你们高中时老师会讲”
高中老师，“这个你们初中老师应该讲过”
不知你是否也遭遇过这样的尴尬。
我自认为高中和初中的知识有部分断层，这个断层需要在中考后的那个假期去补齐，如果没有完成就可能会在高一的学习生活中比较吃力，因为中考不考，也就是说初中老师不教，但在高中老师看来这都是一些基本的工具，因此使用这些方法的时候不会太多的讲解
高一第一学期的一个重要任务就是要在九门课之间做好均衡，其中分配时间是关键。
我个人建议如果有非常明显的某几科或者文理科的优势的条件下，可以适当放弃那些自己不喜欢也不擅长的科目。因为高考看的是高考科目的总分，那些你没有选的课最多只是学考的成绩（限全国卷）；并且高一各科的知识大多都是每个科目里最最基础的，也是后续很多知识、题型的基本点，万万不可轻视，“丢了西瓜捡芝麻”。
我认为高一是建立新习惯最好的时间。
可以每天晚上睡觉前看半个小时自己喜欢的、有营养的（不是各种网络小说哦）课外书，这个习惯我一直保留到高三后期，它不仅可以让你在睡眠之前完全放松下来，也可以让你在繁杂的高中生活中见到更广阔的生活、“体验”别人的人生。
每天吃饭的时候一定要注意听听新闻，这个习惯留到高三再去养成就太迟了。最好拿一个专门的小本子记下来，如果有感而发也可以写写评论，或者记录下你认为很经典的别人的评论（这个习惯可以帮助你议论文很好的树立自己的观点，同时积累素材，了解时事，把握作文出题方向）；这个习惯也可由每天的300字摘抄代替，摘抄内容不限，但须是你自己真正有感触的句子或者事例。
养成每天下课课间问题，问题不拖过夜的习惯。下课如果实在没有问的可以去旁听一下别的同学的问题，你不会可以找到你自己新的问题查漏补缺，你会的可以由你教给他，增强自信心的同时还可以“教学相长”。
最最重要的就是练字了！
英语和语文都要练，一天各写个15分钟即可，但要保证不是应付差事，一定要在这15min内“练有所成”。
我高一高二曾抱着理科答案一就是一二就是二的心态，认为练字没什么必要，结果到了高三大联考发现，真正好看的字真的特别给试卷加分——语文作文是很明显存在这样子的，至于理综和数学，更多的用处是在你无法回答完全正确的时候，老师能一眼找到你能得分的步骤、而防止“写了却没分”的现象发生。
高二
最容易走偏的一年
高一养成了好习惯，高二就稳了？
学习哪里是这么容易的事！
事实上，就我自己和我身边很多同学的经验来看，高二才是最容易走偏的一年。
刚分完文理科，排名会有大的变动，此时更需要保持心态的平静——你现在所选的科目内容都可能是你明年高考试卷上的题目答案，不要因为摆脱了自己不擅长的科目而引起的排名上升而沾沾自喜。高二需要保持自己紧凑的学习节奏。
我建议少给自己留时间接触外界环境，比如上学不要带手机、与高一相比减少社团时间。并且高二可以开始做高考题了，不要求整张卷子按着高考的时间做完，但需要你多看看题，了解某一个知识点高考考什么、怎么考，给高三提供学习的重点。
简而言之，高二就是要踏踏实实的过完，并且开始向纯粹学习知识向应对高考转变。
高三
靠三轮复习进阶冲刺
这是试卷作业成堆的一年，所有人都是这么过来的，你也不应例外。这一年比起前两年更为关键（不要以为高一高二努力学完了高三就混混就完了）。总体来说，理科的话就是“怎么做（解题步骤）”和“为什么要这么想（解题思路是什么）”“我可以怎么把它变一下（还有哪些同类的题型）”。
按理说所有学校都会有三轮复习，有的甚至有第四轮。
一轮复习的时候要紧跟老师，不要认为某节课简单就开始干自己的事，不要错过任何一个知识点，凡题有一点点不懂都要去问，甚至你自己给自己出的题有什么解释不了的都要去问，说白了就是“地毯式”扫描，你留下一点点问题，高考试卷上很可能就是5分6分一道选择题、省排名上一两千的差别；二轮复习主要是专项练习，这个阶段可以开始根据自己优势劣势选择跟随老师与否。
二轮的主要作用就是把一轮零散的知识点收成体系，所以这个阶段你要开始写专题总结，比如生物（尤其明显）的遗传专题、生态专题、调节专题，语文的诗歌小说专题等等。专题总结里需要写的不是二轮上课会讲的具体的知识点，而是这些专题里你容易搞混、记错的点，一些特别经典的例题，一些答题时候的模板套路等。
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