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这两天，一张图在朋友圈传播的很火，是关于2020年河南省高考成绩300分以下的考生人数的统计表，就是下面的这张表， 高考成绩在300分以下的人数有49万，几乎占... 大家好，2020年河南高考，300分以下考生近20万人。哪里出了问题相信很多的网友都不是很明白，包括2020年河南高考，300分以下考生近20万人。哪里出了问题也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于2020年河南高考，300分以下考生近20万人。哪里出了问题和2020年河南高考，300分以下考生近20万人。哪里出了问题的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
这两天，一张图在朋友圈传播的很火，是关于2020年河南省高考成绩300分以下的考生人数的统计表，就是下面的这张表， 高考成绩在300分以下的人数有49万，几乎占了参加高考人数的小一半，让人触目惊心！
2020年，河南省参加高考的总人数是115.8万，全国参加高考的人数是1071万，占全国高考报名人数的10.81%。
这份300分以下的考生人数统计表是按照河南省招办公布的2020年一分一段的统计表统计出来的，统计的方法是用参加高考的人数减去300分以上的考生人数得出的。但很难省招办说这样的统计方法是不正确的，高考报名总数中包含了大量的中职单招人数，并非传统意义上7月份走进高考考场的人数，因此，简单相减肯定是错误的，差距比较大，应该减去单招人数，也就是中职报名人数再计算。
但根据河南省招办公布的2020年一分一段表，100-300分区间的总人数是15.8万，其中100-200分的是3.1万。100分以下人数是多少？招办没有公布。但人数也应该不会少，应该也有一两万人。300分以下的考生人数也逼近20万人，这个数字，比很多省参加高考的人数还要多！
河南省，作为人口大省，河南的考生人数历年来都是当之无愧的第一名，而且逐年在增加，近两年更是超过百万大关。2020年全国参加高考人数1071万，河南就有115.8万人，占了全国考生的十分之一。（每十个高考生里，有一名就是河南考生。）
通过这组数字，我们不仅要问，一切以应试为出发点的教育，最终学生的成绩，确实如此的糟糕！到底是哪里出了问题？
1.老师的因素，是不可逃避的一个原因！
我一贯认为，学生考试成绩好，和老师的关系， 真的不大！考得好的学生，基本上都是不怎么听老师的，而是有一套自己的学习方法，所以，不要迷信名校的老师，不是老师成就了高分考生，而是这些天资聪颖的高分考生，让老师头顶的光环熠熠生辉！
就像中国足球一样，是世界知名教练的试金石，里皮可以带领意大利获得世界杯的冠军，但带中国队就是玩不转！同样的教练，带意大利可以世界杯夺冠，带中国队连世界杯都进不了，不是因为你教练厉害，而是夺得世界杯的意大利的球员厉害！
我们的教育总是在这样改那样改，摇号，增加英语口语考试，体育中招和语数外同等分值，高考计划考试体育等等，其实，最需要改革的是教师！把不适合做老师的淘汰出局，以三年为单位，让所有老师在各个学校之间进行轮换！经常讲，没有不会教的老师，只有学不会的学生！在我看里，应该是，没有学不会的学生，只有不会教的老师！学生学不会，对学习不感兴趣，十有八九一定是老师的原因！
2.我们教育体制的问题！到底应该普及普高还是职业技术教育！
以河南省为例，能够上大学的人数比例极低，上不了大学的人是绝大多数，说明了目前的体制是有问题的，这么多的学生经过了中考，进入了普高，却绝大多数被高考所淘汰，流向社会，没有一技之长，如何生存，都是一个大的问题。
到底我们应该普及的是普高还是职业技术教育？让孩子们经过中考的选拔，进入了普高，说明孩子本身还是不错的，但低效的普高教育，却毁了大部分的孩子。还不如让孩子去接受职业技术教育，有一技之长，至少生存的问题解决了！
3.社会和家长对教育的认知得改变！
我们的社会和家长，总是很重视文凭，觉得有那么一张废纸，即使没有能力，孩子也能立足社会，这几十万的高考成绩300分以下的考生，基本上是无法去获得什么有价值的文凭的。我们的社会和家长对教育的认知需要改变，既然360行，行行出状元，教育就应该尊重孩子的特点和意愿，让孩子去成为最好的自己！
比如孩子对厨艺感兴趣，就去成为厨师嘛，即使这样，也比去经过三年的普高，对孩子要好很多！更可怕的是，三年普高的淘汰机制下来，这些300分以下的考生，会对自己失去信心！
从这份河南省的高考300分以下的考生人数统计表，所有的教育从业者和家长，都应该醒醒了，想象我们的教育到底出了什么问题，应该怎样去改变！
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