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新高考阵容将增加8个省市,采用“3 1 2”考试模式

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新高考阵容将增加8个省市,采用“3 1 2”考试模式摘要: 文 © 源自网络作为全国第三批启动高考综合改革试点的八个省份,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆分别于日前发布了本省的高考改革实施方案,明确从201...

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文 © 源自网络

作为全国第三批启动高考综合改革试点的八个省份,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆分别于日前发布了本省的高考改革实施方案,明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施“3+1+2”模式,也就是说,2021年这八个省市的考生将会迎来“新高考”。

中国商报记者了解到,“3+1+2”模式中的“3”为全国统考科目语文、数学、外语,是所有学生的必考项目;“1”为首选科目,考生须在物理、历史科目中选择一科;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理四个科目中选择两科。

考生的总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。其中,统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分。在选考科目中,物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩,满分为100分;考生在思想政治、地理、化学、生物中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩,每门满分100分。

为何在再选科目上实行等级赋分?对此,辽宁省教育厅相关负责人的解释为,由于再选科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同,选考科目的原始分不具有可比性。实行等级赋分,主要是基于学生选考的科目不同、各科目试题难度不同、各科目原始成绩不具有可比性的原因,更有利于教育考试的公平和公正。

值得注意的是,前两批先行试点省份采用的是“3+3”模式,即除了语文、数学、英语三门科目以外,其他的考试科目在物理、化学、生物、政治、历史、地理科目中“六选三”,考生可以有20种不同的选择方式。本批试点省份采用的“3+1+2”方案有所不同,考生必须在物理、历史两个科目中择其一。

针对这个问题,国家教育考试指导委员会副主任委员瞿振元认为,“3+1+2”方案进一步突出了物理、历史两个科目在高校自然科学和人文社会科学大类人才选拔和培养中的基础作用,能更好地满足当地学生成长和人才培养需求。国家教育考试指导委员会专家、教育部考试中心副主任于涵在接受媒体采访时表示,“3+1+2”模式虽未给予考生在六门科目内完全的自由选择,但可以在物理和历史两门,及其他四门中进行有条件的选择,且后者四选二,是文理完全打通的,选择组合达12种,相比比改革前仅文综或理综两个组合,新模式的选择性大大提升。

按照八省市公布的实施方案,高校录取将实施“两依据,一参考”的模式,即不仅依据三门统一高考学科科目成绩和三门学业水平选择性考试成绩,还将综合素质评价作为录取的重要参考。综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面,客观记录学生综合素质评价各项内容。高中学校通过高中生综合素质评价系统,为每一名学生建立个人成长电子档案。

2014年9月,以国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》为标志,我国开启新一轮高考改革。浙江、上海作为首批试点省市开始新高考综合改革探索。随后,北京、山东、天津和海南四地成为第二批试点省市,从2017年秋季实行新的考试招生政策。如今,第三批试点省份的改革也已开启,新高考改革进入由东部试点向中西部推广的新阶段。

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