摘要：
毫无疑问，二轮复习阶段是整个高三甚至整个高中提分空间最大、提分效率最高的一个阶段。通过大量完整、规范的模拟卷与真题的训练，同学们将从孤立、琐碎而繁杂的知识点中披... 各位老铁们好，相信很多人对一轮结束，第二轮开始！59天解决方案，了解一下都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于一轮结束，第二轮开始！59天解决方案，了解一下以及一轮结束，第二轮开始！59天解决方案，了解一下的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
毫无疑问，二轮复习阶段是整个高三甚至整个高中提分空间最大、提分效率最高的一个阶段。通过大量完整、规范的模拟卷与真题的训练，同学们将从孤立、琐碎而繁杂的知识点中披沙沥金，抓住重点，并积累各种各样的做题方法与答题术语。
文 © 曲一线科学备考
二轮复习将是高中阶段你最为密集地接触到各地区新颖、优质题目的一个阶段，这些题目的题型可能与你在过去几年中你所接触到的大相径庭，因而你做错的可能性也将会大幅度地提高。其实这些一天更比一天多的错题，恰恰是二轮复习的价值所在。
众所周知，高考题永远是年年出新的，在高考场上，你要面对的不仅仅是千百次机械训练里面的套用，更要面对的是如何寻找到这道新颖的题目与你庞大的知识库的接触点，切入点，在理解本质的条件下寻找到有机联系，对症下药。
那么在二轮复习的过程中，这些各地区的新颖题目将提前带你体验这个过程，并不是说它们就一定能够压中高考题题型，而是你在摸索总结的过程中能够找到相应的应对措施。无论你用错题本还是不用错题本，你都需要有一个总结错题的过程。
总结错题并不是把答案抄上去就可以了，甚至掌握这种题型也还不够。你需要回顾的是第一次遇见这道题目的时候你为什么做不出来？是因为你没能寻找到它所对应的知识点吗？还是说单纯地因为你没见过这种新题型而自乱阵脚？又或者是你走出了一两步就浅尝辄止了？思考这些问题并在知识点的基础上总结出长久的普适性强的应对之策才是王道。
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这个时候，每做错一道题，每总结一道错题，你就又适应了一番新颖的高考题。
和总结错题密切相关的其实就是回归课本了，两者可以说是一个相辅相成的过程。无论是记忆性的内容还是理解性的内容，每当你做错一道题目的时候，你就回归课本，记忆需要记忆的内容，理解需要理解的内容，掌握课本讲述的脉络。很多看似复杂的题目，回归课本去了解它的本质，其实反而可以得出很清晰的解题思路来。
高考所要挑选的并不仅仅只是会做题的人，更是会做大家都没见过的题目的人。如果它只完成了对你机械性训练的考察，而没能够检验出你利用知识处理复杂、新颖问题的能力，那么这套高考卷子绝对不是完整的。
因此，我建议同学们在每天大量刷题的同时还是要回归课本，看看课本的具体表述与举例，掌握知识点最为基本但是也最为本质的地方所在。这样当你在高考场上遇见新题目的时候，你才能够准确地第一时间搜索到它对应的考察内容，再逐个攻破。
小测绝对是二轮复习狂轰乱炸时期的必备良品。同样是小测，如果你只是达到多刷了一张卷子，多做了一些题这个层面上的效果，你的小测意义就被浪费了。
无论是反复巩固你正确分配时间的意识的文理综的选择题小测，还是锻炼集中注意力的水平的高强度一日四测，它们的意义都不仅仅在于做一些题目。
“作业考试化，考试高考化，高考平时化”是很稀松平常的道理，但是能够真正践行的人又有多少呢？可以说在二轮复习浩如烟海的试卷、小测当中，你将经历高考你所有可能经历的身体状态、心理状态、做题状态。
比如你某一次小测正好肚子痛，或者你很想去洗手间，反复纠结，又或者你因为前面一道比较容易的题目被卡住了就心慌了，还有可能你一路做下来很顺利有空余的时间，这些情况，你该如何应对呢？它们都有可能就是你高考的真实状况。每一次小测时遇到的问题，你都要想办法在高考时规避掉它，或者至少找到解决之策，以至于不会手忙脚乱。
最后，学姐在这里祝大家能够有效地利用二轮复习提高自己的成绩。秋天的燕园最美，我在北大等你来。
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