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致高一高二学生:暂时没有高考压力的日常学习方法

admin 01-08 304
致高一高二学生:暂时没有高考压力的日常学习方法摘要: 文 © 曲一线科学备考写的很多文章大多都是针对高三考生的,会不会让高一高二的学弟学妹们觉得自己不受重视呢?千万不要让你们形成高一高二学习不重要的错误认识啊。所以...

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文 © 曲一线科学备考

写的很多文章大多都是针对高三考生的,会不会让高一高二的学弟学妹们觉得自己不受重视呢?千万不要让你们形成高一高二学习不重要的错误认识啊。所以今天就来聊一聊,没有那么紧迫逼人的压力,日常学习应该如何进行。

没有倒计时的逼迫,虽然不会那么焦虑,但是可能造成懒散和无计划性。可绝对不要抱着“呀那么多文章都在讲高三绝地反击的,那我高三才开始努力好了”的想法。学习永远是厚积薄发的,绝地反击是热血励志,然而也要付出极大的代价,置之死地而后生的过程无异于挫骨削皮,获得辉煌成就的同时对精力和学习能力的要求是极大的。“命运给予的礼物,早在暗中标好了价格”,欠下的努力永远都是要还的,或早或晚罢了。

所以,能稳扎稳打一路积累力量,就不要留着最后才发力。将风险和压力分散化,才是最高效益实现梦想的方法。

日常学习——通用类

1.课堂永远是第一位的

重视课堂,在本节课内容还没有完全掌握的情况下,不要贪小便宜抽空做作业,要跟紧老师的节奏,争取在课上就能把本节课的知识融会贯通。哪怕是老师讲的东西你已经明白了,也可以试着把相应知识点记牢,就不用了课下花功夫巩固了。如果你确实已经倒背如流举一反三了,那么可以做一些拓展的题目,安排好老师的计划和你自己的复习学习计划。

2.预习与复习

在繁重作业压力下,预习与复习比起现实更像是一个永远不会完成的“flag”,这并不能强求,但是在一种情况下你必须要预习/复习——这部分的内容是你的短板,譬如圆锥曲线部分你每一节课都一头雾水,那么比起攒一堆似懂非懂的知识点再去抢救,在懵懵懂懂稍有苗头的时候就该行动起来了。

《五年高考·三年模拟》等辅导书的知识讲解+课后习题、向老师同学请教、网课或者辅导一条龙立刻安排起来。问题越早解决越好,你也不希望高一没听懂的部分错尽了三年大小考试,在高三一轮复习才解决吧?

3.作业

写不完作业是常态,毕竟“homework”是不可数名词。但是要是在你能力范围内的写不完,如果一节课磨磨蹭蹭只写一道题,或者所有人都写完了就你写不完那就是你的问题了。作业排序:最不擅长的科目>擅长的科目,思考性作业>机械性抄写。

如果数学是你的短板,那你就先做数学,这会非常痛苦且耗时,但是是你进阶路上的必然突破,如果知道最差还破罐子破摔,那就真的没救了。思考性的题目比机械抄写要重要。作业最重要的作用还是巩固知识,写完只是途径,目标才是最重要的。

4.计划与目标

学习一定要有计划性,这可以保证效率,目标则是为了自我激励,避免盲目下丧失激情。计划又分为长期计划与短期计划,长期计划是一个系统的、自我的学习计划,譬如某一个月课下专攻英语完形填空,争取把错误降低到几个以内。是按照自身的不足,制订的有利于长期提高的综合性计划。

而短期计划就是时间安排,譬如一个早读要完成什么任务,或者本节自习课我要做什么,什么顺序,每个部分化肥多长时间。最好准备一个单独的计划本,放在视线范围内,随时花个半分钟计划,长此以往,你会发现自己的效率大大提高。

目标则有学科目标和综合目标。学科目标,就是每一科要把那块短板完全补上,或者说进行什么附加题目训练。综合目标,则是自己要有什么进步,可以使成绩排名分数等具体进步,也可以是朋辈对比,甚至是只比昨天的自己多学一会,少错一个题。只要是让你能觉得激励的向上的都可以。

5.考试

考试的目的是查缺补漏,高考前的每一次考试都是练兵和模拟,都值得认真对待。从考试间发现问题,不用“粗心”等理由为自我解释,而是认真找到原因,积极改正。

学习的开始永远不会太早,也不会太晚。只要想要开始,永远是最早的时刻。“岁月惋惜,譬诸逝水,当饱览机要,以济功业。”珍惜你们最宝贵的财富——时间、青春和梦想,用不虚度的每天为自己加冕,去迎接所有的挑战。

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好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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