大家好,今天来为大家分享衡中的学生都得高分吗?因为他们真的会学的一些知识点,和衡中的学生都得高分吗?因为他们真的会学的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!
文 © 曲一线特约作者 河北高考状元 袁嘉玮
毕业于衡水中学,现就读于清华大学经管学院
>>>小曲说<<<
很多学生都在吐槽衡水中学的学生就是学习的机器,只会学习,但不可否认,他们在学习方面有着很多技巧,让他们能在高考中取得高分,今天小曲就带来衡中高考状元的语文得分技巧。希望各位同学能够吸取精华。
•书写工整,力求美观,不勾画(默写不连笔,作文中途不换笔),不写错位置。
•把握时间,客观卷相信自己,做完后就涂卡(注意AB卡的设置),认真检查不蹿行。
•主观卷明确答题指向,分条做答,步骤清晰;文学类和实用类选做题看准要求,是涂还是写,是涂就要连题号带选项。
•作文不少于45分钟,不少于850字,若时间允许,最好打打草稿,安排好段落布局。审题不纠结,全面读材料,相信自己,不要活在过去的阴影里!
1.要有全局观念,把握整篇文章的中心,段落之间的关系。
2.要注意提取句子的关键词。
3.注意四个选项内部的比对,有时也是不错的解题方法。
4.注意几种常见的陷阱:答非所问,张冠李戴 ,限定语不准确,范围扩大或缩小,强加逻辑关系(尤其是因果、条件),说法过于绝对,未然已然,指代错误,无中生有、结论与论据是否相符等。
1.实词题
一靠积累,二靠语境,三靠灵活
2.断句题
•断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,注意人物的名称,将能断开的先断开,逐步缩小范围。
•然后集中精力分析难断句与上下文的联系。
•在断句时,还应注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。
•重点:要注意结构对称的句子。注意句首发语词(夫、盖)以及句中、句末语气词(也、乎、焉、矣)。 注意人物的变化,注意特殊句式的考察,注意固定称谓的不间断。
3.理解题
要注意找到文中的相关语句用来细心比照,特别注意张冠李戴和时地混淆、事件的前后顺序、古今异义词翻译的情况。
4.文言文翻译
第一步:把单音节词变成相同语素的双音节词,字字落实到位,以直译为主,难于直译时,辅之以意译。
第二步:有词类活用的,重点实词、重要虚词、通假、偏义复词等一定要译出,或许这就是“采分点”
第三步:翻译出句式特点,尤其是古汉语特殊句式:省略句、状语后置句、宾语前置句、定语后置句、被动句等。
总述:诗歌鉴赏有四要:
• 要揣摩提问角度,避免答非所问。
• 要先总后分,术语在前,分析在后。
• 结合诗句内容分析,不要架空分析。
• 手法+内容+情感
1.主题类题目:
常见的诗歌题材和主题有如下几个:
边塞诗:
思乡怀念亲人
报国建功的抱负
赞美河山
反映战争苦难(较少)
山水田园诗:
厌恶官场,厌弃俗世,
赞美田园,向往隐居,
闺怨诗:
思念夫君、情人
青春易逝
叙写怀才不遇
咏古诗:
昔盛今衰的感慨
批判统治者荒淫
报国无门,怀才不遇
送别诗:
对友人不舍鼓励宽慰祝福
抒发自己孤独悲苦
咏物诗:以物自喻,托物言志
旅途写景抒怀:
思乡,壮志难酬,病中孤苦
批判战争,统治者的无能荒淫,同情人民
伤春悲秋写景:
时光易逝,人生易老,
壮志难酬,怀才不遇
2.炼字类题目
所炼字大多用了一些修辞,或者有活用现象,又或者色彩浓烈。一般是动词或形容词,还有一些副词、叠词、拟声词等。
3.诗眼题答题步骤:
(1)找出诗眼。如果题目中已经给出了诗眼,则此步骤可以省略。
(2)解释含义。解释该字词在句中的含义。
(3)描述景象。展开联想把该字词放入原句中描绘景象,结合诗歌简要分析。注意看看这个字词有没有构成特殊的语法现象,或有没有运用什么修辞手法以及其他表达技巧。如果有这些方面的内容,分析时需要点出来。
(4)点出效果。点出该字词的表达效果,即突出了怎样的意象特点,构成了怎样的意境,表达了怎样的情感等。
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