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作者:肖钰可,就读于北京大学,高考历史133分
不少考生在备考历史学科时都会感到付出与回报不成正比,明明背了很多知识点但是考试的时候就是拿不到分数,下面想就历史学科谈点心得。
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历史就是背书?大错特错!
很多文科生(包括理科生)都会认为历史学科就是背书,只要把历史书背得滚瓜烂熟便能“考遍天下无敌手”。
实际上即使能把教材倒背如流也未必就一定能在考试中取得满意的成绩,我也是在正式选择把历史作为自己的加一学科后,才渐渐感到这门学科真正的魅力。
诚然,熟悉教材的确至关重要,不仅平时要养成“没事多翻书”的习惯,高考前的最后几天更要克服抵触心理像预习新书一样把七本历史书再仔细浏览一遍,扫除知识盲点。
但仅做到这些还远远不够,历史学科最难的是对人思维水准的要求,即理清每一事件的前因后果、来龙去脉,客观缜密地分析每则史实,培养正确史观,同时打通教材,注意前后知识的关联度,而不是死记硬背书上的考点。
要做到这一点,就必须把自己带入当时的时代背景,以一个当事人或目击者的身份看待史实,可以展开适当且合理的想象,多问自己问题。
如辛亥革命这一事件就可以这样来学习
1、20世纪初的中国是怎样的?当时的政局如何?当时的人民生活如何?
2、哪些人要革命?他们革命的资本是什么?他们做了哪些准备?
3、是怎样的契机促使他们揭竿而起?
4、革命过程如何?关键战役如何?
5、革命成功了吗?如果没有,原因是什么?
6、如果我是当时的一名群众,革命对我将有什么影响?
从这种角度分析史实,思路会更清晰。
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题不是白刷的!
刷文科题与刷理科题有本质不同,有时候一道历史题的书写量比五道数学题的书写量还要大,许多同学因此对历史的文字表述题产生了抵触心理,不仅自己懒得写,有时候连答案也懒得抄,久而久之,自然不会有什么提高。我的经验是,疯狂刷题意义不大,但只要是值得做且准备做的题,就一定要认认真真独立完成,做完后再核对。文科题答案不必一字一句抄下来,意思对、想法对就可以了。
当然,如果你对自己的文字组织能力没有把握,那就应该虚心借鉴参考答案,学学规范的表述方式。需要特别注意的是自己思考过程中忽视的点,用红笔记下来,考前要重点看。
另外我自己还有一个习惯,就是遇到特别好的题,会找到书中与之对应的部分,用不同颜色的笔把题干、答案记录在旁边,这样每次翻书的时候都能扫到它,无形之中帮助增强印象,也不用每次再去找做过的试卷,如大海捞针。时间久了,我的历史书上都是密密麻麻的,但看起来却一目了然。每一道题的积累绝不是背答案、押题,而是一种思维方式的积累,这样所有做过的题才会成为你的财富,训练的效果才能真正达到。
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站得高,才能看得远
在解答历史题的时候,许多同学时常会觉得“书到用时方恨少”,教材提供的是最骨干的知识,但试题考查的往往还有细节和背景,这些内容很难在书上找到完整的表述,说白了,就是知识面不够广,对问题的看法不成体系。基于教材固然不错,但若囿于教材,便会踏入另一个误区。
高考前最后十天,学校例行放假,考生自主复习,最后一节历史课老师特意印了一些大学历史系教授针对二战、辛亥革命等史实所做研究的论文,希望我们有空考前可以看看。这些资料不直接呼应考点,但有助于提高史学素养,若以更高的视角看待历史试卷,做起来会更轻松。
曲一线科学备考
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