高考,是每一个中国学生必经的一道门槛。而高考作文,则是衡量学生语文能力的重要标准。在高考作文命题中,材料作文是一种较为常见的命题方式。如何审题立意,是高考作文备考中至关重要的一环。本文将结合高考命题作文审题立意的相关知识,对如何进行材料作文审题立意进行探讨。
一、了解材料作文命题特点
高考作文命题的特点主要体现在以下几个方面:
1. 材料具有一定的时事性
高考作文命题往往选取具有时效性的材料,以反映当下现象、问题或热点事件。例如,2020年新冠疫情引发的高考作文命题,以《论新型肺炎的防控》为题,引导学生关注时政热点,体现责任感。
2. 材料具有多样性
材料命题充分考虑了学生的阅读面和积累量,材料内容丰富多样,既有文化底蕴深厚的古诗词、名篇,也有反映现实生活的各种形式的作品。如2019年高考作文命题,以《我心中的博物馆》为题,引导学生关注身边博物馆,体现对文化传承的思考。
3. 材料具有开放性
高考作文命题鼓励学生思考创新,充分发挥学生的个性。在材料命题中,引导学生自由联想、引申发挥,从而增强作文写作的灵活性和多样性。如2018年高考作文命题,以《阿诗玛》为题,要求学生以阿诗玛为原型,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
二、明确审题立意原则
在了解了高考作文命题的特点后,我们应明确审题立意的原则:
1. 阅读理解,挖掘材料信息
审题的关键是深入阅读材料,理解材料内涵。在解读材料时,要关注关键词句,准确提炼材料主旨。在此基础上,进一步思考文章立意。
2. 联系生活实际,确立立意方向
将材料与生活实际紧密联系,才能使文章更具有现实意义。通过思考自己的生活经历、见闻、感受,找出与材料相关的立意方向。
3. 尊重个性差异,鼓励创新思维
高考作文命题鼓励学生创新,旨在选拔具有独特见解的人才。在审题立意时,要尊重学生的个性差异,鼓励学生大胆猜想,勇于创新。
三、具体操作方法
在明确了审题立意原则后,我们可以采取以下具体操作方法:
1. 整体感知,确立立意方向
在深入阅读材料后,我们可以对材料进行整体感知,找出材料的主题、内涵和价值。在此基础上,确立立意方向。
2. 深入挖掘,提炼材料信息
在确立了立意方向后,我们应深入挖掘材料,关注关键信息,准确提炼材料主旨。
3. 创新思维,明确文章结构
在确定了文章立意后,我们应充分利用创新思维,明确文章结构,使文章更加丰富多彩。
高考作文命题材料作文审题立意是一项关键性工作,对学生的语言表达能力和思维能力具有重要意义。通过深入阅读材料、明确立意原则和具体操作方法,我们能够更好地完成材料命题作文审题立意工作,为自己的高考语文取得好成绩奠定基础。