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关键词:2008年广东高考作文
题目解析
2008年广东高考作文题难度适中,既考查了学生的思辨能力,又考查了学生的写作能力。题目具有较强的现实性,作文材料中的药与现实生活中的药有所关联,可以引导学生关注生活中的现象,以小见大,关注。
材料一
材料一:人非圣贤,孰能无过?惟有德者可以行己以度人。
材料二:人皆有不可推移之命运,如《论语·卫灵公》:
子曰:“道听而涂说,德之弃也。”
材料三
材料三:
① 面对压力,如果你逃避,它始终存在;
② 如果你面对它,它就会变成动力;
③ 如果你把它当作一种激励,它就会成为你的朋友。
写作指导
1. 以材料一作为写作切入点,结合材料二,以议论的方式表达自己的见解,体现时代背景下“德”与“命”的关系。
2. 以材料三作为写作切入点,结合前两则材料,以故事的形式讲述一个关于“命运”与“压力”的故事,体现“命运”与“压力”之间的转变关系。
3. 注意篇章结构,分为三个部分,每个部分以一个小标题为引领,保证文章层次清晰。
满分作文示例
同一种药,你会吃吗?
命运如同手中的药,我们往往害怕它,但不得不面对它。当我们面对压力时,我们常常会逃避,而逃避只能让压力更大。但是,我们可曾想过,如果我们将压力当作一种动力,它就会变成我们的朋友。
主体
压力是药,逃避是无效的
面对压力,我们往往会选择逃避。我们害怕失败,害怕挫折,害怕失去。于是,我们逃避现实,逃避压力。但是,我们可曾想过,逃避只能让压力更大,而不能解决问题。正如《论语·卫灵公》中所说:“道听而涂说,德之弃也。”我们不能被一些无稽之谈所左右,而应该以正确的态度面对压力。
压力是什么呢?压力就是我们在生活中所面对的一切挑战,它来源于生活中的方方面面。比如,学习、工作、人际交往等。这些压力有时候很大,让我们感到喘不过气来。但是,我们不应该被压力击倒,而应该努力去面对它。因为,正如材料二所说:“人皆有不可推移之命运,如《论语·卫灵公》:子曰:‘道听而涂说,德之弃也。’”我们每个人的命运都是不可改变的,我们唯一能做的就是努力去面对压力,去努力,去实现自己的价值。
压力是药,面对是有效的
那么,我们应该如何去面对压力呢?答案就是将压力当作一种动力。正如材料三中所说:“如果你面对它,它就会变成动力;如果你把它当作一种激励,它就会成为你的朋友。”我们可以把压力当作一种动力,去努力,去拼搏。因为,只有这样,我们才能在压力下发挥出自己的潜能,实现自己的人生价值。
曾经有一个年轻人,他叫小明。小明是一个很内向的孩子,他总是喜欢躲在角落里,不爱和别人交流。他的学习成绩也不好,但他很努力,总是希望能够取得好成绩。有一天,他的班主任找到他,告诉他:“小明,你为什么这么内向?为什么不愿意和别人交流?如果你愿意,我可以让你参加学校的一个辩论社,我相信你可以变得勇敢。”小明犹豫了一下,但是最终还是决定尝试。
参加辩论社的训练真的很辛苦,每天早晨起床,去公园跑步,回来还要学习。但是,小明却没有因此放弃,他变得更加努力了。在辩论社的比赛中,小明逐渐变得自信起来,他勇敢地表达自己的观点,也听取别人的意见,最终获得了比赛的胜利。
从那时起,小明的内向变得越来越少,他变得爱和别人交流,也变得更加自信。他学习也更加努力,因为他知道只有努力,他才能实现自己的梦想。
压力是药,自寻烦恼是无效的
我们还要注意到,面对压力,有时候我们还会自寻烦恼。我们总觉得自己无法胜任压力,觉得自己无法完成任务。但是,我们要明白,压力不是别人给予的,而是由我们自己制造的。我们不应该被压力击倒,而是应该努力去面对它。
比如,学习是一项压力很大的任务,但我们可以通过努力去完成它。我们可以找到适合自己的学习方法,分配好每天的学习时间,有计划地去学习。当我们完成学习任务后,我们会感到很有成就感,也会更加自信。
在工作环境中,我们也会面临各种各样的压力。但是,我们可以通过沟通、协调,去应对这些压力。比如,我们可以和同事、上司进行沟通,让他们了解我们的工作进展,以便他们给予我们更多的支持和帮助。
面对2008年广东高考作文题中的“同一种药,你会吃吗?”这一话题,我们应该理智地思考,明白压力与动力的关系,勇敢地面对生活中的挑战。只有这样,我们才能在压力下发挥出自己的潜能,实现自己的人生价值。
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