高中生有多少手机（中国高中生手机持有率）

2022年中学生拥有手机人数多少呢

1、有9个亿。年龄为15到40岁，有购买能力。2022年我国有9个亿人玩手机，其中大部分年龄多为15岁到40岁，根据我国消费水平是有能力买手机的。

2、也就是说，大约每3人就拥有1部手机。从奢侈品到日常生活用品，从几万元到几百元，手机越来越普及地进入了普通百姓、寻常人家，演绎着人们新的生活和新的感受。

3、据网上资料显示，一个记者在两所中学发放了500份问卷，对中学生使用手机的情况作了一次抽样调查，调查结果是：拥有手机的学生达到258人，占调查总人数的57%，其中以高中学生为主。

高中生应不应该有手机?

学校允许学生带手机进学校，但是在周一到周五是统一交给学校保管的，只有周末这两天手机才会交到学生手里。而且孩子已经上了高中，基本的独立意识和自我约束能力是有的。

我认为孩子上高中了可以给孩子买手机，因为孩子上高中的时候已经有了思维能力，他们知道自己该做什么。在高中这个阶段主要的任务是什么，而且家长要知道孩子到了高中的时候，需要用到手机的地方很多。

到底高中生应该不应该配智能手机，这需要看学生的自制能力。不可否认手机确实对学生的学习有一定的帮助，但是高中生毕竟还是未成年人，自制能力不强。

高中生有手机的多吗?

索尼爱立信，诺基亚倍受中学生青睐，三者共占调查总数的55%。而国产手机问津者很少，如国产王牌 TCL、波导，所购者也不多，两者共占12%，可见中学生在手机品牌上基本倾向于洋品牌。

高中生用手机的很多，档次也不一，作为信息时代来说手机还是有必要用的，高中生也有他们的圈子，相互也需要联系。他也说了手机是为了方便联系，那可以给他买一部。价位在百元的。打电话发信息以及一些常用功能全有。

高中生玩手机的确普遍，尤其是在这个全面网络的大数据时代。玩手机不是问题，问题在于如何防止沉迷，如何防止不良信息的隔离。

县级市的高中，初中，小学进行，共回收有效问卷8万余份，据可靠的调查显示。

市区小学高年级学生手机保有率超过60％，市区初中生手机保有率超过80％，市区高中生手机保有率超过85％。中小学生手机保有率如此之高，他们是否都将其用于学习了呢？调查结果显示，整体状况不容乐观，具体结论如下。

手机对中学生有哪些影响和危害?

合法的使用通讯工具，这是公民的基本权利，学校无权剥夺，所以中学生在学校使用手机无所谓利与弊。学校应当在尊重宪法的前提下，制订相应的规范，引导管理学生对通讯工具的使用，以维护正常的教学秩序，而不是简单粗暴的禁止学生使用手机。

中学生使用手机的危害主要体现在以下几个方面。容易受到不良影响中学生辨别能力不高，容易受到诈骗等垃圾的不良影响。影响学习上课期间玩手机对学习不利。沉迷网络如用手机上网，则可能沉迷于网络中，导致人格的缺失及社会功能的退化。

沉迷于手机游戏 许多学生的自制力往往不够好，容易沉迷于游戏。有的学生会在上课玩游戏，因此会影响学习。而有的学生甚至会熬夜玩游戏，不仅影响身体健康还影响学习。

中学生带手机的弊大于利，以下是几点原因。没有必要中学生每天最主要的任务是上学，学校的规定也制约了学生在上学期间没有时间使用手机，因此中学生带手机没有任何意义。

现在高中生有手机的多吗?

1、高中生用手机的很多，档次也不一，作为信息时代来说手机还是有必要用的，高中生也有他们的圈子，相互也需要联系。他也说了手机是为了方便联系，那可以给他买一部。价位在百元的。打电话发信息以及一些常用功能全有。

2、%。初中学生已经有将近一半左右的学生拥有手机，且年级越高，拥有的手机数也越多。分析学生拥有手机的原因：购机目的及交往对象中学生购买手机36人是为了通信，占总人数的370%。

3、多。现在高中生普遍都有手机，甚至是小学生也不少人有，真是让人汗颜啊！不过个人认为如果学校有公共电话，学校离家也不远的话，有没有手机影响也不大啦。

4、高中生沉迷手机的三种类型 社交型依赖。手机通讯录里没有几个好友，微信朋友圈里没有多少好友，QQ有各种社群，这么强大的人脉关系让孩子觉得有自己的圈子，有存在感。游戏依赖型。

5、县级市的高中，初中，小学进行，共回收有效问卷8万余份，据可靠的调查显示。

6、调查中发现，80%的同学已经拥有一部属于自己的手机，就算暂时还没购买手机的同学，其中大部分人认为学生很有必要有一部手机。其理由是：首先，便于联系，这既包括自己联系亲人，也包括同学朋友联系自己。