初高中连读好吗（初中高中连读的学校好吗）

学长学姐认为上初高中衔接班有必要吗?

1、不需要。培训机构的初高衔接班一般情况下为15天左右，在这么短短的两个星期时间要将高一的知识滚一遍或许可以勉强做到，但要讲解透彻根本不可能。这种蜻蜓点水式的教学，对内容的涉及不可能太深。

2、第三，利用暑假提前预习性学习，可以减轻高一开学后学习压力。

3、初高中衔接班有必要上。初升高衔接班的主要教学目的就是帮助初中毕业生提前学习高中一年级的课程。其实高一上半学期是学生给各个科任老师留印象的时期，也是学生对自己的高中生活有进一步规划的时期。

4、正常情况下而言，初高衔接是十分有必要的。不论是哪种水平的大学生，从初中到高中，都必定会出现一个调节和融入的全过程，其长度根据每个人的情况而定。

5、没必要。其实衔接课程的主要作用是给孩子做好高中的预习，同时让孩子提前适应高中的学习氛围，毕竟一上高中那么将要面临的是十门功课的学习，相比初中的4加1门，科目数与难度直线上升。

小学结业后,上“初中、高中五年连读”好吗?

综述：可以。直接申请退学，然后凭初中毕业证，再次参加中考，有的初中有复读生的。也可以在学校申请转成三年制中专，然后参加高考。

嗯、六年制、好一些因为升初中之后的很多内容和小学有关、如果小学基础打得扎实那么初中就会更好。

有些地区仍是5年。小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。

什么是初中2+4班啊?利弊有哪些呢?

1、所谓的“2+4”，指的是教育局允许高中学校在自身的初中部选拔部分成绩优异的学生签约直升，开展“2+4”实验班的孩子，在初中第三年就开始学习高中知识，即2年初中+4年高中。

2、+4是一种变相的留优手段，生源直接关系学校的高考表现，每年尖子生的抢夺，是一场大战。

3、+4班是指一种特殊的教育班级，主要针对学习成绩优秀的学生进行加速培养。在这种班级中，学生通常需要完成两年的初中课程，然后再进入四年的高中课程，因此被称为“2+4”班。

初中高中四年连读,如果这样改革有什么样的好处?

1、而3+2可以说是改革教育风口浪尖上的产物！要是选择失误有可能就成为这个过程中的牺牲品！三加二比较好，孩子也少受累。真的在大专期间发觉孩子有深造意愿了，再读本科也可以嘛。

2、增加学生的自信心 传统的招生入学模式，过分强调考试成绩，对于一些学生来说，可能会产生较大的心理压力，甚至导致自卑情绪。而新政策的实施，将更加注重学生的综合素质，从而增加学生的自信心。

3、应该在上第四年初中的时候，就可以开除学生了。所以我认为你还是让孩子老老实实的上3年初中。能考上高中就去上，考不上不要埋怨孩子。看看他的兴趣方向。然后让他上一所普通高中，花钱也地上。高中是必须要上的。

4、四年制是对应5年的小学学制，为了学生尽早适应初中、高中生活，所以提前一年上初中，能够让学生更快适应初中节奏，但是目前国家基本同意了6+3的九年义务教育形式，所以四年制基本被淘汰了。