摘要：
高中如何学好高二地理高二是整个高中最重要的阶段，特别是地理这科，高二阶段是整个高中地理的一个收尾，也是一轮复习的开始。把握好高二，那么学生上了高三就能甩开大部分... 高中如何学好高二地理
高二是整个高中最重要的阶段，特别是地理这科，高二阶段是整个高中地理的一个收尾，也是一轮复习的开始。把握好高二，那么学生上了高三就能甩开大部分人。如果高二把精力和重点放错了地方，那你就是高考要被淘汰的一批人。那么高二地理学科应该怎么学呢？听我来跟你说一说。
大家好，我是教地理的吕老师。省重点中学退休教师，一线教学经验30多年。地理高级教师。《中国国家地理地图》审定
简单来说，学生千万不要把目光放在本阶段的学习和考试上。学生要知道高二学的内容是整个高考地理当中最没有用的内容。区域地理、中国地理、世界地理，看上去内容挺多的，挺杂的，但其实它没有一个特别核心的主线。核心主线在哪？在学生高一学过的自然人文呢，学生比如说我学习了河流，河流什么水源特征、水系特征、排沙量及冰期啊补给类型等等。考试的时候我能说这是X河啊，这是甲河，能这么说吗？不能。所以他一定会告诉学生啊，这是美国的米西西比河，这是中国的长江黄河，这是印度的恒河等等。学生看这样的话，其实他就把一个核心的问题放到一个具体的区域当中。这个区域在哪儿，其实对学生做题没有特别大的影响。学生本质上掌握的还是一个河流的水平特征，水系特征是怎么回事？补给类型有哪些方式，怎么去判断？
所以咱们高二的孩子，切记不要把太多的精力浪费在学生本阶段的学习。很多老师给学生画张中国地图，画个世界地图，上面标了ABCD啊，这什么海峡呢，什么山脉不要去记，没有用的。
因为学生看看高考，学生现在哪有考这个东西，是学生学的那个东西也叫做地理。但是现在考试不考，高考它不考。所以在这种情况下，学生的学习率一定是低效的。
等学生到了高三，学生就明白我在说什么了。学生之前学的好多内容，浪费的那些时间都是无效的。学生现在高二马上就开始给我做高考题，立刻马上把学生本省的、外省的、全国卷的高考真题找出来，按照由近及远的顺序，把近五年的真题从头再刷一遍。学生整个人一定是一个醍醐灌顶，是一个顿悟的感觉。
学生会发现原来高考题是这样的，原来我背的那些地图根本就没有什么用。我跟学生说现在高考地理，它考的根本就不是地理这个知识，而是用地理当成一个幌子，打着地理幌子去考察我们材料分析、读图、推理、判断、知识迁移这些综合的能力。
地理它是一个考能力学科，根本就不是考知识。所以学生千万不要用学习初中地理的思维，学习历史政治的思维，然后去学习地理
这样的话的成绩绩一定是不太理想的。所以刚才我说到一点，就是咱们所有高二同学一定要把重点放在高考上。怎么放？直接做真题。#地理##高中地理##高考#
