摘要：
前几天，向一位前年参加高考的考生家长请教，如何抓好孩子高三的复习迎考？他的做法很值得借鉴，在此，与即将进入高三的学生家长分享一下。他家儿子高二时成绩不好，420... 前几天，向一位前年参加高考的考生家长请教，如何抓好孩子高三的复习迎考？他的做法很值得借鉴，在此，与即将进入高三的学生家长分享一下。
他家儿子高二时成绩不好，420分左右的水平。他平时因为工作忙，顾不上，都是妈妈在监督保障。孩子比较贪玩，喜欢打游戏，基础没打好，成绩一直让人头疼。加之，学校要求校，不让走读，每周也难见几面，仅能利用周末交流，可想而知，基本起不了啥作用，只能干着急，望洋兴叹！高三开学后，他就与老师交换意见，征得同意后，在学校租了间房子，专门抓孩子课后时间的学习，也就是相当于住家学习了。
这样做好处多多：一是方便交流。可以随时与老师、孩子沟通，动态真实掌握孩子的学习、心理情况，尤其是弱项、短板。二是便于保障。孩子三餐回家吃，中午、晚上回家住，可以吃好、休息好，还减少了集中住宿带来的交往内耗。三是便于监督。可以督促孩子及时完成作业，严格落实作息，提高学习效率；也让孩子体会到家长苦心，便于激发学习主动性。四是便于指导。针对孩子学习情况，很多家长报班、听网课、一对一辅导，但住校不让用电子产品，加之时间受限，往往难达其效，而这种方式有效解决了这个问题。
在他与孩子的共同努力下，孩子第一次模考470分，第二次模考520分，高考560多分（新疆籍）。在填报志愿时，又壮着胆子报了香港城市大学，因填报学生少，竟然阴差阳错地被录取。
且不谈孩子的戏剧性录取，单就成绩的提高讲，他做的是成功的，很值得家长学习借鉴！
帮助孩子搞好学习是家长的责任，不能给学校一丢了事，要与学习共发力。孩子年龄虽也大了，很多人还有点小逆反，但他们其实什么都懂，谁不想考个好成绩，只是不知道怎么办。他们毕竟还小，缺乏一定的认知、应变和自律能力，只要我们能坚定地与他共进退，他就能迸发出异常的潜力，不断取得进步，尤其是基础不太好的孩子。
后程发力，后发致人的例子枚不胜举，后面都有科学的指导和辛苦的付出。让我们共同努力，科学分析，综合施策，为孩子的未来而努力！
