摘要：
1.˃职普融通，又叫普职融通、普职融合，即职业教育与普通教育的融通发展，是一种全新的教育改制模式，是通过一定方式、政策和机制，整合普通教育与职业教育资源，实现教... 1.
职通融合，又称通职融合、通职融合，是职业教育与普通教育的融合发展。它是通过一定的方法、政策和机制，整合普通教育和职业教育资源的一种全新的教育重构模式。实现教育资源共享、互联互通，达到协同发展、联合培养人才的目的。如今，很多地方的中等职业学校、高中都开设了“职业普统一体化实验班”，取得了很好的效果。通过建设“综合高中”推动“职通融合”模式的推广应用，不仅让学生学习普通高中的文化知识，同时也学习职业学校的技能；在升学方面，学生可以根据自身优势选择参加“通职一体化”模式。这不仅有利于实现人才全面培养、全面提高学生综合素质，而且为学生提供更加多样化的选择，有利于消除职业教育歧视，改善就业生态，促进社会进步。从长远看，这有利于促进教育结构优化，实现人才强国战略，助力国民经济发展，助力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。中华民族。
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简单来说，这种模式最突出的优点就是给了学生第二次选择的机会。对于想要进入大学的学生来说，即使在中考时意外进入中等职业学校，仍然有机会通过这种方式进入中等职业学校。进入普通高中学习；而对于一些普通高中的学生来说，他们有机会接受职业教育，学习一门技术或强化一项技能。如果确实不能适应普通高中的学习方式，也可以转入中等职业学校。开展有针对性的职业教育可以说是一种非常灵活便捷的形式。
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参加普通职业综合班学习一年并考试合格后，可转入普通职业学校。高一可进入中等职业学校普通职业综合班。高一下学期考试后，如被录取，可在高二转入普通职业学校。高的。
