摘要：
1.˃2.˃通过建设“综合高中”促进“职普融通”模式的推广应用，不仅可以让学生学到普通高中的文化知识，还能同步学习职业学校技能；在升学方面，可以根据学生自身优势...
1.
2.
通过建设“综合高中”推动“职通融合”模式的推广应用，不仅让学生学习普通高中的文化知识，同时也学习职业学校的技能；在升学方面，学生可以根据自身优势选择参加“通职一体化”模式。这不仅有利于实现人才全面培养、全面提高学生综合素质，而且为学生提供更加多样化的选择，有利于消除职业教育歧视，改善就业生态，促进社会进步。从长远看，这有利于促进教育结构优化，实现人才强国战略，助力国民经济发展，助力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。中华民族。职通融合，又称通职融合、通职融合，是职业教育与普通教育的融合发展。它是通过一定的方法、政策和机制，整合普通教育和职业教育资源的一种全新的教育重构模式。实现教育资源共享、互联互通，达到协同发展、联合培养人才的目的。如今，很多地方的中等职业学校、高中都开设了“职业普统一体化实验班”，取得了很好的效果。
3.
