摘要：
由于办学成效显著，2003年，四川省教育厅为我校增挂宜宾市旅游学校校牌，宜宾市教育局也把旅游教学指导基地设在我校。学前教育专业校企合作：在专业建设中，本专业围绕... 由于办学成绩显着，2003年，四川省教育厅向我校增发了宜宾市旅游学校牌照，宜宾市教育局也在我校设立了旅游教学指导基地。
学前教育专业校企合作：
在专业建设中，本专业重点围绕人才培养模式和课程体系改革、师资队伍建设、办学体制机制创新、校企合作推进建设的专业建设项目。工艺与生产过程的“三个对接”，通过与院校合作以及与宜宾学院师范学院的深度合作，为学生提升学历搭建了更高的平台。通过校园合作，我们在四川省宜宾市、翠屏区区级幼儿园、宜宾市师范幼儿园、宜宾青年街幼儿园、大金街幼儿园、陆家园幼儿园、虹桥幼儿园等建设了长期稳定的幼儿园。校外实习实训基地。
此外，我们共同打造了一支由大学教师、幼儿教育专家和学校教师组成的优秀教学团队，为学生的终身学习和发展奠定了良好的基础。
同时，该专业还与宜宾学院继续教育学院联合办学，推出成人专科、自修专科等多种学习形式。
我校学前教育专业实习历程：
3月27日，在宜宾市翠屏区级幼儿园的大力支持下，我校学前教育15年级的学生沐浴着早春的温暖阳光，怀着学习的热情，开始了在幼儿园为期半天的实习。
于明英校长对同学们的到来表示热烈欢迎，并向同学们详细介绍了幼儿园的历史、幼儿园理念和期望。他鼓励同学们从爱孩子开始，走进孩子的世界，体验学前教育。职业魅力。张春梅副园长向同学们详细介绍了幼儿园的办学特色以及一日流程的相关要求。他希望同学们用眼睛观察，用心感受，成为有爱心的幼儿教育工作者。
在幼儿园实习期间，同学们积极参与班级工作，深入班级，认真观察幼儿的活动情况，认真记录老师和保育人员的工作情况和教育策略。从接送到午餐，每个班级的老师都充分展现了幼儿园最真实的教育状态。他们细心引导学生参与半日制入园流程的各个环节，详细地向学生们传授操作过程中的隐性教育。意义。
实习期间，同学们以优异的表现获得了幼儿园的一致好评。这里的一切美好都深深地印在了同学们的心中，这些甜蜜的记忆和情感将成为他们前进的动力。有学校的关心、幼儿园的支持、老师的培养，他们一定会成长得更好！
