摘要：
1.湖南大学师范学院南校区学前教育专业所掌握的知识1、幼儿同课程的设计与实施，幼儿心理学，学前教育学，幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。2、了解学前教...
1.湖南大学师范学院南校区学前教育专业所掌握的知识
1、幼儿课程、幼儿心理学、学前教育学、幼儿教育研究方法等学科的基础理论和基础知识的设计与实施。
2.了解学前教育理论发展动态
2.湖南大学师范学院南校区学前教育专业的培养目标
1、参加体育活动的兴趣、卫生习惯、增强体质
2、培养正确运用感官、运用语言进行交流的基本能力。
2、儿童栏目节目编辑—— 就职于报纸、杂志、广播电视台等媒体，儿童教育顾问—— 就职于政府相关机构，各类儿童产品开发的专业顾问，儿童发展评估与指导人员、工作人员在各大医院。儿科门诊工作、市场研究和分析专业人员、儿童教育和健康发展政策制定者、教师或儿童顾问。
3、曾在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位担任过教学人员，可以为孩子提供英语、舞蹈、美术、钢琴等方面的培训和指导技能；学前教育研究机构、医疗卫生机构等从事幼儿教育研究；从事学前教育相关咨询服务、产品开发、图书出版等。
5.湖南大学师范学院南校区幼师专业课程介绍
1.幼儿园英语口语/听力：培养学生的英语表达和交际能力，能够有计划、有针对性地为孩子创造听、听、读、写的机会，激发孩子听的兴趣，并为孩子创造机会是自然英语语言价值的重要指标。
2、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原则和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规则，学会运用所学的专业理论解决实际工作中遇到的问题。结合案例分析培养学生的创新意识和批判性思维。提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育或管理工作打下良好的基础。
3、键盘乐器：学生学习音乐，通过键盘乐器理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技巧。为了培养学生在幼儿教育中使用键盘乐器的实践能力，演奏技巧将体现在弹唱、即兴伴奏、移调、相互合作等综合应用能力上。以获得从事幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
