01.湖南大学师范学院财院校区学前教育专业所掌握的知识
1.幼儿教育研究方法等学科的基础理论和基础知识、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育课程的设计与实施。
2、观察孩子,分析孩子的基本能力,落实对孩子的照顾和教育技巧。
3.具备编制具体教育计划和实施方案的初步能力
02.湖南大学师范学院财院校区学前教育学课程介绍
1.儿童心理学:了解儿童言语发展的规律和认知特征,以及儿童的情绪、性格、儿童活动心理与社会性发展的关系。能够根据孩子的性格运用所学的相关知识,培养学生良好沟通、诚实、守信、合作的品质。
2、幼儿园管理与组织:让学生了解幼儿园管理与组织的基本原则和内容,掌握幼儿园管理与组织的基本规则,学会运用所学的专业理论解决实际工作中遇到的问题。结合案例分析培养学生的创新意识和批判性思维。提高学生与时俱进的管理理念,为学生今后从事幼儿园教育或管理工作打下良好的基础。
3、键盘乐器:学生学习音乐,通过键盘乐器理解音乐,掌握键盘乐器的基本演奏方法和技巧。为了培养学生在幼儿教育中使用键盘乐器的实践能力,演奏技巧将体现在弹唱、即兴伴奏、移调、相互合作等综合应用能力上。以获得从事幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
4、舞蹈形体(学前体操/舞蹈):幼儿教育专业舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈素养。具备舞蹈所需的正确姿势,完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈基础理论,具备少儿舞蹈创作和组织少儿舞蹈教学的能力。
5、少儿美术:掌握简单、流畅、夸张的简单绘画线条的技法,能够独立完成黑板报、壁纸的构图。并且在完成儿童绘画时,能够达到线条流畅、形象准确、色彩搭配合理、装饰美观的效果。
6、实践教学:实践教学包括幼儿园体验、实习、幼儿园师范实习、教育调查、社会调查等。一般安排6-8周。
03.湖南大学师范学院财院校区幼师专业的培养目标
1.增强体质,参加体育活动的兴趣,培养良好的生活习惯,儿童身体正常发育,卫生习惯,功能协调发展。
2、培养有用的兴趣和好奇心,培养正确运用感官和运用语言进行交流的基本能力,增强对环境的认识,开发孩子的智力,培养初步的动手能力。
04.湖南大学师范学院财院校区幼师就业前景及方向分析
“入园难”是我国的民生问题之一。公办幼儿园少了,教学质量好的幼儿园就更少了。如果本专业的毕业生在公办幼儿园从事教育相关工作有困难,可以去硬件水平相对较高的民办幼儿园。他们急需非常专业的学前教育毕业生。从这个角度来看,本专业毕业生的毕业前景还是相当不错的。
05.湖南大学师范学院财院校区学前教育专业小知识
1、建立良好的师生关系;教师要关心、爱护、包容孩子。教师应该尊重儿童,支持儿童自由、充分地探索。
2、帮助幼儿建立良好的同伴关系:幼儿之间的互动对成人有着不可替代的作用;首先,同伴互动有利于孩子的个体社会化。其次,同伴互动有利于孩子形成良好的态度和性格;第三,同伴互动有助于孩子发展各种能力。