摘要：
01、南京师范大学中北学院仙林校区幼师专业课程介绍1、幼师英语学：让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生...
01、南京师范大学中北学院仙林校区幼师专业课程介绍
1.幼儿园教师英语学习：让幼儿园学生在学习过程中培养综合发音应用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，对学生进行听、说、读、写四个方面的训练。让学生掌握基本的英语语法知识、语音知识和日常习语，提高学生的综合阅读、写作和口语交际能力。
2、键盘乐器：学生学习音乐，通过键盘乐器理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技巧。为了培养学生在幼儿教育中使用键盘乐器的实践能力，演奏技巧将体现在弹唱、即兴伴奏、移调、相互合作等综合应用能力上。以获得从事幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
3、少儿美术：掌握简单、流畅、夸张的简单绘画线条的技法，能够独立完成黑板报、壁纸的构图。并且在完成儿童绘画时，能够达到线条流畅、形象准确、色彩搭配合理、装饰美观的效果。
02、南京师范大学中北学院仙林校区学前教育专业小知识
1、当孩子独自在家时，需要告诉他们：不要随便开门。如果一个陌生人敲门想要进来，并告诉你他是你父亲或母亲的同事，你千万不要相信。可以让孩子告诉来访者：“爸爸妈妈现在正在休息，请稍后再来。”如果他坚持要进来，有电话的就拨打110，没有电话的就从窗口呼救。
2、帮助幼儿建立良好的同伴关系：幼儿之间的互动对成人有着不可替代的作用；首先，同伴互动有利于孩子的个体社会化。其次，同伴互动有利于孩子形成良好的态度和性格；第三，同伴互动有助于孩子发展各种能力。
03、南京师范大学中北学院仙林校区学前教育专业的培养目标
1.培养初步动手能力，开发儿童智力
2、培养学生热爱教育、热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，学前教育基础理论知识和专业素质，以及教学技能和方法。能适应幼儿园教育活动需要，从事幼儿教育机构教育教学、从事幼儿园经营管理工作的专业人才。
